暑期工作计划

2022-02-18

  时光飞逝,时间在慢慢推演,又将迎来新的工作,新的挑战,此时此刻我们需要开始制定一个计划。相信许多人会觉得计划很难写?以下是小编精心整理的暑期工作计划,仅供参考,希望能够帮助到大家。

暑期工作计划1

  司家社区面积5.5平方公里,下辖21个自然村组以及2个小区,常住人口4152人,辖区内青少年323人,占总人口的7.8%,其中幼儿园83人,小学生165人,初中生75人。

  20xx年,在区关工委和街道关工委的指导下,社区因地制宜,精心部署,制定了具有本社区特色的暑期校外辅导站教学方案,具体如下:

  一、指导思想

  以科学发展观和社会主义荣辱观为指导,进一步发挥“五老”和社区志愿者的作用,切实加强对青少年学生(特别是学困生和留守儿童)的校外教育管理,为家长排扰解难,为社区的安定,为孩子们的健康成长做实事。把辖区的校外辅导工作做好,做强,努力办出特色。为促进司家社区经济社会跨越式发展作出新的贡献!

  二、目标要求

  1、20xx年动员“五老”人,社区志愿者人,辅导学生人。

  2、建立关工委领导班子,班子由名成员组成,其中老同志人。设常务主任一名,常务副主任2名。另外,配有社区村官和社工两名年轻工作人员协助老同志做好暑期校外辅导站工作。

  3、制定专门暑期辅导课程表,针对小学生和中学生每周开展1~2次活动,暑期2个月安排12次教学辅导活动。

  4、做到“五有”、“四上墙”,“五有”:有活动室、有电视、有电脑、有空调、有“五老”、专业教师和大学生青年志愿者为主体的辅导员。“四上墙”:班子成员和辅导员名单上墙、制度上墙、专栏上墙(包括好人好事专栏、才艺展示专栏、科普知识专栏等)、名人语录上墙等。

  5、辅导过的学生达到:思想先进、学习优秀或进步较快、讲文明、懂礼貌、能遵老爱幼。

  三、办好辅导站的措施1、组织建设与辅导形式

  ①建立健全各级组织,要求思路新、责任明确,分工到位,评奖合理。

  ②辅导站的设立:社区设立总辅导站,下设片区辅导站3个,辅导形式实行集中教学与分散教学并举。初中生和高年级学生在社区多功能会议室上课,小学低年级同学考虑到年龄和安全问题主要安排在分站上课。

  2、各级组织人员与分配

  ①辅导站设总站长1人(由关工委常务主任担任),副站长3人,委员10人。

  站长:负责全盘工作

  副站长:负责建站和分站的具体工作以及辅导人员的培训、检查等。委员:具体抓好各站的辅导工作,并参与考评工作。②各分站配备4人,负责具体辅导工作。③建有宣传员、监督员和关爱工作团。④辅导形式为定期和流动两种形式。

  3、建立健全留守与家境困难学生的档案

  ①主要面向留守学生和家境困难学生,各站做好摸底排队,把档案建好、建实。

  ②把学生档案分为基本情况、监护情况、帮辅情况、学习成绩、思想表现、心理素质等内容。

  4、建立健全各项制度。制度是引导人、约束人、工作学习的基本,为此本辅导站决定建立例会制度、辅导制度、奖评制度等。

  四、辅导内容

  1、思想道德方面的辅导,辅导员以“五老”为辅导员主体,结合建党90周年契机重塑红色思想和革命传统教育,学习“八荣八耻”,加强社会主义荣辱观教育,学习中华民族传统美德,如尊老爱幼,勤俭节约,艰苦奋斗等。

  2、对知识基础的辅导。以专业教师和大学生志愿者为辅导员主体,对社区学生的语文、数学、英语、综合等知识的缺、差、补漏,给以专项辅导,夯实其学习基础。

  3、对遵纪守法辅导邀请分管司家社区的民警对学生进行法制教育:组织观看未成年人犯罪教育警示纪录片,宣传国家基本法律、法规,揭露黄、赌、毒对去那个少年成长的危害,促使广大学生从小树立法律意识,增强法制观念,养成自觉遵纪守法的行为习惯。

  4、开展丰富的文化娱乐活动

暑期工作计划2

  昨天把学校的事情忙完,今天正式进入暑假,过几天要考试,可是我一点也不想看书。但是既然报名了总不能考的太差吧,我还是要认真看点书迎接考试。

  总结这学期以来的工作,我已经很认真的对待,关于管理班级,我也尽心尽力。作为老师,我们的一言一行,一举一动无不影响着学生,所以我们要严格要求自己,先提高自身的素质。近朱者赤,近墨者黑,我想也未必,虽然山区学校个别的老师素质不是很高,但是我们要学会适应环境,在不能改变环境的情况下,试着改变自己。

  我是一名教师,我问心无愧,有时候学生会觉得我比较严格,我的要求,学习要好,但是品质要更好。

  暑假刚开始,我不能让两个月虚度。我也该有个计划。在学校,每天总觉得很忙,白天上课,下午改作业,备第二天的课,查找有关的资料等等。放假了,空闲的时间相对多了,怎样合理的安排也要认真的想想。

  第一周,还是有复习的必要,虽然这次考试好差并不是很重要。

  第二周,继续练习我的钢笔字。

  第三周,读一本好书,摘记并写读后感。

  第四周,练习钢笔字。

  第五周,出去旅游。

  第六周,找下学期的资料,先做点准备。

  第七周,写篇论文。

  第八周,教师培训,回学校准备。

暑期工作计划3

  一、指导思想

  为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,根据市教委有关文件精神,以为契机,以推进浦东新区创建全国文明城区为抓手,调动各方资源,通过各种形式,让学生接触社会、增长知识、强健体魄、提高素质,过一个“安全、健康、快乐、有益”的假期。

  二、主题:

  同创全国文明城区做一个有道德的好少年

  三、主要工作

  (一)从学生实际出发,做好暑假生活指导。

  1.成立学校暑假工作领导小组,加强对暑假工作的领导。

  组长: 陆军毅副组长:罗磊印红顾英英

  组员:钱德琴、秦丽华、徐锦燕、卫叶青、张青、张远德

  2、安排好暑期下村教师,携手社区做好暑期学生生活的指导。

  3、老师要关心全班学生,对特困学生,行为偏差学生,单亲家庭学生,离异家庭学生,生重病或家庭遭不幸学生,明显进步或明显退步学生进行予以关心,做好上门家访、谈心工作,家访率达70%以上,新接班100%普访,并在家访记录本详细记录。

  4、安排2次返校活动,同时了解学生假期生活与学习。

  返校时间:7月20日8:00——10:30;8月5日8:00——9:30。

  7月20日观看爱国电影《建党伟业》;8月5日《建党伟业》影评征集。

  5、安排一次全校老师培训活动,共同探讨班主任队伍的班级管理能力以及学校下学期校德育教育重点的培养与落实。

  (二)以学生发展为本,组织丰富多彩的活动。

  1、结合,结合上级部门六个“一百”活动方案,开展“探寻红色足迹”活动

  “探寻红色足迹观摩红色影视”活动

  (1)为庆祝“建党90周年”,要求学生利用假期,在家至少观看一部爱国影视;

  (2)结合学校返校日活动,学校统一组织学生观看一部爱国电影《建党伟业》,三、四年级学生撰写观后感征文,字数不少于600字。(时间安排:7月20日观看,8月5日收征文。)8月5日,三、四年级每位班主任老师推荐3篇优秀征文,学校8月20日之前择优上传至全国中小学图书馆协作网()参加评选。

  “探寻红色足迹少年文艺演出”活动

  结合镇青保办“百场青少年文艺演出”活动进行。

  “探寻红色足迹精读红色书本”活动

  结合市“‘读红色经典扬爱国情怀’——20xx年上海市中小学生暑期系列读书活动”和“历程志向风采”庆华小学红读活动,在三、四年级开展红色阅读及读后感征文活动,并将学生作品择优推荐。

  “探寻红色足迹电子小报制作”活动

  在五年级学生中进行红色电子小报制作活动,学生选拔与作品指导由朱伟老师负责,在8月20日之前,将优秀作品上传全国中小学图书馆协作网()。

  2、结合文明城区创建工作,开展“做一个有道德人,争做‘五小使者’”活动

  争做文明小使者

  教育学生在校做“文明学生”、在家做“文明孩子”、在社会做“文明使者”,做到“垃圾不乱扔,马路不乱穿,守序不插队”,并积极担当文明使者,看到亲属、小伙伴等有不文明行为及时指出。

  争做感恩小使者

  (1)开展“孝敬长辈、学会感恩”活动

  教育学生尊敬长辈,在家做力所能及的家务事,帮爸爸做下手,洗碗、扫地,帮妈妈漂洗衣服等。

  (2)开展“尊敬老师、学会感恩”活动

  三、四年级学生利用假期,以“我给老师写封信”为主题,每位学生选一位你最喜爱的教师写一封信,字数不少于500字,并邮寄给老师,以真情实感的交流,增进师生的感情。教师收到信后,9月5日前以年级组为单位进行选拔,三、四年级(即下学期的四、五年级)各推荐10封优秀信件交学生发展中心,9月7日学校择优推荐“上海市学生德育发展中心”参加“我给老师写封信”——上海市中小学生书信大赛。

  争做低碳小使者

  为了我们共同的地球,加入“低碳生活”志愿者活动,以小手牵大手的形式,尽量节约一度电、节约一点水,从自己做起,从身边做起,争做“低碳生活小能手”;并继续推行“绿箱子”活动,要求学生在假期收集废旧电池,返校日或开学初将收集的废旧电池投进大队部“绿箱子”中。

  争做阳光小使者

  积极参与社区、村委、家庭的阳光体育活动,每天保证半小时以上的体育运动时间。

  争做安全小使者

  为了让学生学习更多的安全知识,提高学生“识险避险、自救互救”的能力,区教育局在“上海市学生活动网”开展了“识险避险、自救互救知识竞赛活动”,三年级以上的全体学生参与本次活动。活动分2个阶段,第一阶段:7月1日——7月31日,学生上网进行防灾自护模拟练习;第二阶段:8月1日——8月20日,三、四、五年级全体学生参加网上知识竞赛。

  注:“爱国影视观看”和“五小使者”活动需完成暑期活动记录卡的记录。

  3、社区活动

  学生居委(村)暑期活动

  要求学生放假后根据“20xx年浦东新区青少年暑期社区活动记录卡”上规定的时间到居委(村)委报到,并根据居委(村)委活动认真填写“20xx年浦东新区青少年暑期社区活动记录卡”,详细要求参见“记录卡”。

  参加合庆镇青保办开办的“感恩主题教育活动”。

  四、五年级部分学生及家长参加本次活动,并撰写心得体会,参加学生另行通知。

  参加合庆镇青保办开展的“百场青少年文艺演出”活动,即“探寻红色足迹少年文艺演出”活动,参加教师、学生另行通知。

  4、雏鹰假日小队活动

  以假日小队形式进行社会实践活动,例如在班主任指导下进行“文明志愿者行动”等、在家长指导下进行“文明体验活动”、在社区引导下进行“文明实践活动”等。

  5、夏令营实践活动

  携手合庆中学,参加20xx年7月19日“绿色有约”夏令营活动。

  (三)切实加强和落实暑期内各项安全教育

  1、要向学生讲清楚私自到河里、水塘去游泳的危险性及可能导致的严重后果,教育学生不要在江、河等不明水域游泳;不擅自结伴到河边玩耍。

  2、教育学生不要去一些工地或房屋动迁地去玩,以免发生不必要的伤害。

  3、教育学生自觉遵守交通法规,不乱穿马路,未满12周岁的孩子不要骑自行车。

  4、教育学生不吃不洁食物、不喝生水,注意饮食卫生。

  5、教育学生正确使用电器、煤气等设施,安全使用、规范操作,做好防火、防触电、防煤气中毒的教育。

  6、夏季多雷雨、台风等极端气候,要教育学生学会防雷电、防台风等避险常识。

  7、教育学生安全上网、文明上网,坚决不进营业性网吧、游戏厅、舞厅等场所,不看不健康的书籍、杂志等刊物。

  8、重视提高学生防拐骗、防绑架、防敲诈、防盗窃的意识,教育学生不经监护人同意不要在外过夜,不去僻静小路,不随便与陌生人交往。

  9、教育学生学习一点自救自护的能力,教学生学会求助,要让学生牢记110、119、120等求助报警电话。

  10、教育学生积极参加学校、社区组织的各项活动,合理安排好作息时间,有计划完成暑假作业,阅读课外读物,参加体育锻炼。

  (四)资源开放安排

  图书馆开放时间:每周五8:00——11:00;

  室内体育馆开放时间:周一——周六7:30——11:30

  多媒体教室开放时间:配合暑期班,向合庆全面开放。

暑期工作计划4

  为加强我校教师队伍建设,提升教师师德修养、教育教学水平和驾驭课堂的能力,全面提高教师队伍的素质,现对暑期教师培训工作计划如下:

  一、目标

  贯彻落实国家、省、市、区教育规划纲要关于加强教师队伍建设的要求,以提高教师师德素养和业务水平为核心,大力开展暑期教师全员培训。突出重点,兼顾全面,统筹有序,加强考核,确保质量。

  二、原则

  进一步创新培训模式,切实增强培训的针对性和实效性。统筹规划,科学管理,分类指导,分层培训,努力实现“拓展视野,转变观念,改进行为、提升素质”的培训目标。

  三、培训项目

  1、师德师风教育。组织开展“正师风、树师德、铸师魂”的师德教育系列活动,进一步加大对社会反映强烈的有偿家教等违背师德规范的查处力度,强势推进师德师风建设。

  2、教育部《幼儿园、小学、中学教师专业标准》。

  3、教育技术能力培训和教学设备使用培训。

  4、开展党的群众路线教育实践活动系列讲座及自我剖析活动。

  四.培训要求

  要成立培训领导小组,对校本培训进行全过程考核,并把考核结果记入个人业务档案。

  暑期培训工作领导小组

  组长:

  组员:

  五、工作要求

  1.提高认识。加强师资培训是提升教师业务素质和能力的有效途径。学校要切实负起对教师培训工作的责任,认真组织安排好教师参加培训工作,统筹安排时间,按时保质保量完成暑期各项培训任务

  2.加强领导。学校指定专人负责,确保培训工作落到实处。

  3.提高实效。科学制定培训方案,切实做到培训计划、内容、时间、方式、考核“五落实”,确保培训取得实效。

暑期工作计划5

  20xx年学校暑期工作计划为进一步落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中共中央办公厅关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》精神,根据《关于做好20xx年xx区未成年人暑期工作的通知》,结合学校实际,以“体验家国情怀、弘扬文明风尚、畅享快乐暑假”为主题,以实践体验为基本途径,以社区和家庭为有效载体,引导学生积极参与暑期各类实践体验活动,调整身心,健康成长,过一个“安全、健康、快乐、有益”的假期。

  一、加强组织领导,形成育人合力

  1、健全暑期工作网络。学校成立20xx年学校暑期工作领导小组,由校长任组长,书记任副组长,教育教学副校长及政教处、教导处、总务处等三处领导为组员,统一领导、部署和协调学生假期工作,并充分依托社区的力量,确保学生的暑期活动有序开展。

  2、加强暑期生活指导。利用6月30日休业式,对全校学生进行安全教育及暑期工作动员,落实学校暑期工作和社区活动,确保学生度过一个平安、充实的暑假。各班主任担任学生暑期生活指导老师,指导学生制订“体验家国情怀、弘扬文明风尚、畅享快乐暑假”暑期生活计划表,践行学校计划好、实践好、阅读好、上好网、出行好、习惯好暑期六个“好”活动。班主任组织本班学生于放暑7月2日去所在居住地村(居)委会报到,引导学生积极参加社会实践活动,努力整合学校、社区、家庭资源,为学生暑期生活创造条件,拓展空间。

  3、建立社区联系制度。学校暑期工作领导小组的每一位成员具体负责落实一个村(居)委会,学校委派志愿者老师到各村(居)委会参加志愿者活动,活动时间为每周二、四上午8:30—10:30,要求志愿者老师加强与社区村(居)委会的沟通与联系,并参与指导学生具体的暑期社区活动。

  4、密切家校沟通合作。以《xx家苑》家校联系小报为载体,让家长及时了解暑期工作安排及要求,使每一位家长都能关心并支持学生积极参加学校和社区的暑假活动。加强暑期家访工作,组织班主任对一、六年级新生进行全覆盖家访,倡导班主任老师做到对班级学生家访率每学年力争达到100%。组织班主任了解学生在暑假期间的学习、生活情况,指导学生记好《20xx年xx区青少年学生假期活动记录卡》。组织班主任利用好《特殊学生关爱联系卡》,关心家庭特困生、离异家庭、行为偏差生等特殊群体学生的成长,密切家校沟通,共同做好学生的暑期教育工作。

  二、开展多样活动,丰富暑期生活(详见附件)

  (一)践行社会主义核心价值观,传承中华优秀传统文化

  围绕培育和践行社会主义核心价值观教育,结合中国梦主题教育活动,遵循未成年人成长规律,精心组织“探寻xx桥文化”梦之星学生夏令营,通过探寻、体验活动,学习了解家乡的历史传统和文化积淀,激发学生爱学习、爱劳动、爱家乡、爱祖国的情感,提升学生的自主管理和团队协作能力;组织开展“走近中华经典”读书活动,读中华文学,感悟经典魅力;组织开展“体验军旅,励志感恩”六九年级军事夏令营,通过思想品德和军营生活的养成教育,强化学生的国家和民族意识,培养学生坚强刚毅的`军人品质和良好的团队合作意识。

  (二)拓展社会实践有效途径,提高未成年人综合素养

  进一步创新实践载体,丰富活动途径,充分发挥社会实践育人作用。认真做好“爱心暑托班”工作,开设拓展课程,开展实践活动,为小学生提供公益性暑期看护服务。积极组织学生参加20xx暑期“寻访红色足迹”、“小眼睛看我家,好家风我来传”、“持版图,走xx”、“走近中华经典”、“暑期职业小达人”、各类体育艺术竞赛等活动。积极引导学生亲近大自然,加强体育锻炼,养成良好的生活习惯和积极向上的精神风貌。

  (三)加强暑期安全教育防范,保障未成年人合法权益

  加强暑期安全教育。利用休业式、《xx家苑》暑期专刊、《20xx年暑期致家长(学生)的一封信》、《安全告知30条》等,宣传交通、防溺水以及居家安全等安全常识,强化学生对自然灾害、意外伤害、社会安全和刑事案件等的防范意识,能准确及时使用求助和报警电话,提升自我保护意识和能力。积极引导学生正确认识网络,自觉远离网吧、营业性游艺娱乐场所,坚决远离各种网络危害。组织开展食品安全知识网上竞答活动、第十届上海市禁毒知识竞赛等绿色主题活动,培养健康生活方式,增强学生综合素质。

  关注学生心理健康。通过会议、书面、网络等多种形式,告知学生、家长区心理中心服务热线,每周三、六、日下午13:00—16:00可进行电话和现场咨询。倡导学生积极利用好服务热线,为自己的健康快乐成长提供帮助。

  三、加强交流沟通,确保信息畅通

  1、严格落实值班制度。安排并落实暑期行政、门卫人员值班,建立意外事故处置预案,防范事故发生,如有重大事件发生,于第一时间上报局假期办。

  2、加强暑期活动宣传。信息员认真填写好《20xx年xx区未成年人暑期活动信息反馈表》,并以电子邮件形式将活动信息上报假期办(),每周一报。做好各类暑期活动资料的收集、整理工作,及时做好暑期工作总结,精心培育并积极上报暑期优秀活动项目,加大宣传力度,不断提高暑期工作水平,努力营造全社会共同关心未成年人健康发展的良好社会环境。

暑期工作计划6

  为切实保障我校学生身体健康和生命安全,预防溺水、交通、用电等安全事故发生,进一步强化学校安全管理的责任意识,根据安海镇教委办《安海教委办关于做好20xx年暑假期间“双访”工作的紧急通知》,结合我校的实际情况,组织开展了暑假“双访”活动。现将活动情况总结如下:

  一、领导高度重视,组织落实有力

  为开展好此次暑期双访活动,我校领导给予了高度重视。在会议中吴校长首先对全体教师进行了“双访”活动要求和说明,使教师明确了家访活动的目的、意义和内容,并就“双访”活动,分层次做出具体要求,为暑假期间“双访”活动的全面开展奠定了基础。

  二、创新家访形式,注重实际效果

  1.校长访教师

  吴校长利用暑期,通过走访教师家庭,关心了解教师们的假期生活。一是祝贺分娩的教师喜得佳儿,并代表学校感谢他们及家人一年来克服生活上的不便,理解和支持学校工作,为学生成长所做出的贡献;二是通过家访实地了解今年入职的新教师的家庭情况,了解他们一年来对职业的体认程度及他们的教育生活状态;三是听听教师与家属们对学校教育教学管理各方面工作的一些意见和建议,全面了解到他们的实际需求,在条件允许的情况下尽可能地帮助老师们解决一些困难。勉励教师坚持教育本真,利用假期时间进行学习,提高业务水平,齐心协力推动文峰小学的教育提升。

  2.教师访学生

  此次家访由各班级班主任牵头,与任课教师共同商议,针对每班学生中学困生、随迁子女等作为此次家访的重点对象。家访的过程中老师及时了解学生的家庭状况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯等;向家长反馈学生的学习情况及在校表现,与家长一起交流教育观念和教育方法;有针对性地采取帮扶、辅导和其他助学措施,帮助他们克服困难,鼓励学生积极上进、健康成长;并向家长们强化安全教育知识,督促家长教育学生增强安全防范意识。家访后,教师对家访情况及时进行整理汇总,认真填写《家访记录》,收集家长对教育工作中意见和建议。通过家访,教师们对于本班学生及家庭的更多信息有了进一步的了解,同时也加深了家长和老师之间的了解和认识,为日后的教育教学管理工作奠定了良好的基础。

  本次“双访”活动中,老师们感受到校级领导的关心,也感受到了家长的极大热情,同时促进了学校与家庭的教育和谐,有利于家校合作体系的进一步规范和完善。

暑期工作计划7

  一、指导思想

  20xx年的暑假即将到来,为了引导我校学生度过一个“安全、健康、有益、充实、愉快”的暑假生活,进一步贯彻落实中共中央关于进一步加强未成年人思想道德建设的文件精神,深入推进“两纲”的教育,不断提高我校学生思想道德水平,根据教育局有关要求,围绕“责任、感恩、关爱”等内容组织开展本区未成年人暑假主题教育活动结合学校工作实际情况,制定了本年度的暑假工作计划。

  二、主要工作:

  1、教师暑期专题活动

  2、学生暑期菜单活动

  三、成立暑假领导小组

  组长:胡银弟、项晓凤

  副组长:顾兰娣、朱宏、

  组员:李敬仁、顾建平、吴继中、王萍、宋欢婕、各班班主任老师

  四、时间安排:

  1、休业式:6月30日(周四)上午8:30——10:40

  2、社区报到:6月30日下午1:00三至五年级学生持“青少年学生暑假活动记录卡”去居住地居委会报到。

  3、开学注册:8月28日(周日)8:00——16:00(学生报到时请上交暑假作业、社区活动卡、学生成长手册、菜单式活动自评表等资料。9月1日上课)

  五、活动安排

  l 专题活动

  1、家访活动。开展“百名教师访千名学生”的走访活动和特殊学生的慰问活动。(另见方案,集中家访时间:6月25、26日)

  2、法制、安全教育活动。利用年级活动和《致学生家长的一封信》开展法制、禁毒、反邪教教育,提高学生法律道德素质。加强学生交通安全、家庭用电用气安全、食品卫生安全、防火防盗、预防传染病等方面的教育,引导学生掌握自护自救系列知识,增加自我防范能力。

  3、综合素质大奖赛。(另见方案)

  3、科艺活动。科技夏令营参观考察活动、科技艺术大奖赛。(另见方案)

  4、体育比赛。体育教研组组织学生参加体育大联赛系列活动。(另见方案)

  5、家庭教育指导活动。区教育局开通“松江区青少年学生成长与家庭教育指导热线”,电话:57838849(每周六下午14:00—16:00家庭教育指导,每周日下午14:00—16:00青少年学生心理辅导)。

  6、暑期社区志愿者活动。志愿者教师进社区活动:朱骋、徐峰莲、吴凌滢、仇巍巍、费超(另见方案)

  7、暑期学校资源开放安排

  l 主题活动——“重温红色经典 共享快乐假期”

  1、活动宗旨:

  针对不同年段学生需求,我校推出了“重温红色经典 共享快乐假期”菜单式活动方案,旨在通过社区、学校、家庭三方面形成合力,为学生提供更多锻炼机会,丰富学生知识,培养学生能力。

  2、活动说明:

  1)必参类是指必须要参加的活动、选参类是指选择性的参加适合的活动。

  2)以下活动由班主任老师根据班级情况,进行合理的活动分配和指导。

暑期工作计划8

  20xx年暑假将至,为做好学期结束工作,迎接并度过一个安全、健康、丰富多彩的暑假,现把暑假工作计划安排如下:

  一、暑假时间

  1.学生:20xx年7月8日起,至8月31日止。9月1日开学。

  2.教师:20xx年7月8日起,至8月20日止,21日上班。

  二、教师活动安排

  1.党员教师要从全局和战略的高度,深刻理解、更加准确地把握科学发展观的内涵、精神实质和根本要求,按照局党委的统一部署,利用假期积极主动地投入到党的群众路线教育实践活动之中,努力增强党员意识,加强党性修养,提高自身素质,发挥党员的先锋模范作用,全面促进教育改革、发展和稳定,推动学校各方面工作的开展。

  2.放假前,要集中2—3天时间,认真组织教师深入学习《教育法》《教师法》《义务教育法》和《中小学教师职业道德规范》,增强教师依法从教意识和对师德建设重要性、紧迫性的认识,形成师德建设人人有责、从我做起的氛围,以对学生的挚爱、对事业的责任,以人民教师的人格魅力和学识魅力,努力教书育人,为人师表,做人民满意的教师,办人民满意的教育。

  3.深入开展“千名教师进家庭”活动。教师要增加家访和与学生家长沟通的次数,认真听取家长对学校和学生所在班级的意见,以此增加对学生、特别是贫困生、单亲和离异家庭学生的关爱。学校领导班子成员要做出表率,

  带头到帮扶学生家庭进行家访,特别是主要领导要带头深入学生家庭,征求学生家长对学校教育教学工作的意见。

  4.做好暑假教师培训工作:组织并开展教师的“信息技术能力的培训”及暑期“六个一”校本教研活动;安排骨干教师参加“远程教育”培训和教育局组织的其它岗位培训。

  5.在新学期开学前安排好教师集中备课,每位教师至少备好一周的课程,并写好教案。

  6.加强与学生家长的沟通联系,确保学生的暑假安全。暑假前,学校要以《致学生家长一封信》的形式,动员全体学生家长确实承担起学生在校外的安全教育和监护责任。学校要组织召开一次学生家长会,与家长签订一份《学生暑假安全防溺水责任书》。假期,学校要通过家访、学生返校等形式及时掌握学生的思想动态和现实表现,共同做好学生在校外的安全教育与安全防范工作。

  7.做好护校工作,确保假期之间校园安全。利用假期时间对校舍进行美化、净化。

  三、学生活动安排

  1、“感恩有信,感谢有你”和“远离网吧,健康成长”征文活动。以“感恩有信,感谢有你”和“远离网吧,健康成长”为主题,在学生中开展征文活动,引导广大青少年通过书写、寄递一封书信,表达对父母、老师的感恩之情,和远离网吧,过一个快乐有意义的暑假。8月15日前,将作文报学校教导处。

  2、要求学生按照学校的要求,认真完成假期作业,做些力所能及的家务劳动,积极参加社会实践活动,走进大自然感受自然之美和祖国的巨大变化。

  四、工作要求

  1.学校要成立专门工作领导小组,安排好假期工作,制定活动方案,精心组织设计,在搞好主体活动的同时,开展有本校特色的假期活动。

  2.学校要在放假前集中开展宣传教育活动,加强对学生的安全、思想道德和健康教育。重点围绕防范传染病、溺水、交通事故、雷击、火灾、食物中毒、触电等内容开展安全教育,提高学生自护自救能力;加强流感防控知识的教育,教育学生尽量减少不必要的聚会和旅游,减少或避免前往人群拥挤场所,保持居住场所的开窗通风,避免接触流感样症状病人;开展以弘扬和培育民族精神、诚信教育、法制教育、文明习惯养成教育等为主的思想道德教育,教育学生积极参加家务和社会公益性劳动,远离毒品,不进社会网吧,不接触不良书刊、影视作品、网络信息等;结合暑期活动,加强学生心理健康教育,增强自我调控能力,合理安排作息时间,加强体育锻炼、注意膳食营养。

  3.学校要结合暑期特点,认真做好学校安全工作,严格落实主要领导负责制和安全工作“一岗双责”制。放假前,要进行一次全面的安全大检查,对校舍、配电室、实验室、用电、用火设备、视频监视系统等部位进行重点检查,发现问题要立即整改。放假期间加强对重点部位的检查和巡逻,做好防火、防盗工作;按照《中小学校舍安全工程排查鉴定实施方案》要求,组织做好校舍排查鉴定工作。

  4.认真贯彻国家、省、市减轻中小学生课业负担的有关规定和省教育厅《关于深入开展中小学教师有偿补课专项治理行动工作方案》精神,切实加强暑假期间教育行风建设工作。严禁组织学生集体进行有偿补课;严禁在职教师组织学生进行集体有偿补课;严禁学校在职教师参与社会力量办学机构或其他个人组织的面向中小学生的有偿补课;严禁在职教师利用补课讲新课及“课上不讲课下讲”行为。放假前,学校要组织教师开展师德教育,坚决禁止乱办班、乱补课、乱收费行为。暑假期间,市教育局将联合各区县(市)教育局采取明察暗访等多种方式对乱补课进行专项检查,发现违规违纪行为将从严处理。

  6.学校要严格落实值班制度,确保24小时有人在岗。如发生安全事故,要严格按照有关规定,及时报告,认真处理,决不允许瞒报、漏报、迟报。学校要加强与学生、家长的沟通工作,定期了解学生假期的学习和生活情况,及时掌握学生的思想和行为动向。

  7.暑假期间,学校要与学生保持通畅的联系,随时掌握学生的有关情况。加强与学生、家长的沟通联系,定期掌握学生思想和行为动向。安排好假期值班,保持联系渠道畅通。

暑期工作计划9

  暑假到来了,学生们也是可以好好的放松一下,而作为老师,我们的一个工作是并没有停止,反而要利用好这个假期,去让自己得到提升,去把自己教学的水平提高,以更好的面对下学期的教学工作,在此我也是就暑期做下计划。

  对刚结束的这个学期,也是要去做好反思和总结,去回顾之中了解这个学期自己做的好的地方,要在今后去继续的保持,而一些做得还是不够好的地方却是要去了解是什么样的原因,又是该如何的去改进,要学什么,要怎么样做,才能做好才行,这个总结其实也是非常的有必要,清楚了自己的问题,其实也是能更好的找到学习的方向,同时也是可以为下学期的工作去做好一个准备。而我们的工作要做好,同时也是要参加培训,去学习,去看书才行的,不能光顾着自己教学就够了,这个暑假也是要参与学校组织的培训,去认真的把培训听好,看看其他老师是怎么上课的,又是有哪些经验是可以让自己来汲取的,而自己想要做好工作,其实多去参考别的老师优秀的地方也是更加的有帮助,同时也是打算这个暑假看几本关于教学相关的书籍。让自己得到充实,教学方面得到进一步的积累。

  同时也是对于下学期的教学工作,自己要去做好一个准备,而且下学期的任务也是更重了的,随班上虽然对于学生们是了解了,但是教学的内容也是要更加的熟悉,同时责任也是更大了一些,学生们的进步我也是希望看到更多,而不是说自己照本宣科就够了,而是要付出更多,让学生们的进步更大一些才行,为此也是要去做好计划和准备的工作,去把基本的教学大纲熟悉了解,同时对于教学上面的一些难点,要去克服,同时也是多和老教师去请教教学方面的东西,毕竟这个年级我也是头一次教学。但只要做好了计划,去坚定的执行,同时自己负责的做,我相信是可以做好的,这个暑假也是要充分的利用起来,把准备做的更加充分才行。

  一个多月的时间,并不长,但是也是不短的,我也是要积极的利用好,让自己有所收获才行,同时也是要按照计划去参加培训,去做好总结和下学期的一个准备,不能把这段日子的时间给浪费了,利用好了,自己才能把教师的工作做得更出色。

暑期工作计划10

  暑期即将来临,为了使我区的公园、绿地、道路在发生暴雨、大风、火灾等紧急事故时,能够及时采取有效措施,保护人民的生命和财产安全,根据我单位实际情况,特制定本预案。

  一、本预案适用的范围

  本预案适用于单位所管辖的绿地、公园、道路等地段,预案的人力、物资、技术准备主要针对这些事故。

  二、组织指挥机构及职责

  1、应急组织

  应急领导小组;主任为该组组长,书记和副主任为副组长。

  现场抢救组:单位安全保卫部门负责人为组长,安全保卫全体人员为现场抢救成员

  医疗救治组:单位办公室负责人为组长,办公室全体人员为医疗救治成员。

  后勤服务组:单位后勤负责人为组长,后勤部全体人员为后勤服务组成员

  保安组:单位安全保卫部门负责人为组长,全体保安员为组员

  应急组织的分工及人数应根据事故现场需要灵活调配。

  应急领导小组职责:单位公园、绿地、游园发生危险事故时,负责指挥抢救工作,向各抢救小组下达抢救指令任务,协调各组工作,随时掌握各组最新动态并做出最新决策,第一时间向110、119、120单位救援指挥部、当地政府安监部门、公安部门汇报情况。平时应急领导小组成员轮流,值班,值班期间手机24小时开通,发生紧急事故时,在单位应急组当班者即为临时救援组长。

  现场抢救组职责:采取紧急措施,尽一切可能消除危险源,在暂时无法彻底消除危险源的情况下,要采取有效措施,防止事故进一步扩大。

  医疗救治组职责:如果出现人员受伤的情况下,对抢救出的伤员,视情况采取救急处理,尽快送医院抢救。

  后勤服务组职责:负责交通车辆的调配,紧急救援物资的征集及人员的餐饮供应。

  保安组职责:负责单位的安全保卫,支援其他抢救组的工作,保护或处理险情现场。

  三、紧急事故、险情应急救援处理程序

  1、接警:接到安全事故警报后,应急领导小组指令现场指挥部成员第一时间内赶赴事故现场,迅速了解和掌握情况,并及时将有关情况上报,事故应急救援领导小组有关成员须随即赶到现场。

  2、事故、险情报告

  单位管辖的公园、绿地、道路发生事故或险情后,应急小组立即组织处理现场如有伤员先及时抢救伤员,采取有效措施防止事故扩大和保护现场,做好善后工作,按规定报告有关部门。

  轻伤事故:应由医疗救治组在24小时内报告单位领导、单位办公室、单位工会。

  重伤事故:单位应在接到医疗救治组报告后24小时内报告上级主管单位,安全生产监督管理局和工会组织:

  重伤三人以上或死亡一至二人的事故:单位应在接到医疗救治组报告后4小时内报告上级主管单位、安全监督部门、工会组织,填报《事故快报表》,单位负责安全保卫的领导接到医疗救治组报告后4小时应到达现场;

  死亡三人以上的重大、特别重大事故:单位应立即报告当地市级人民政府,同时报告市安全生产监督管理局、工会组织和监督部门,单位安全生产第一责任人(或委托人)应在接到项目部报告后4小时内到达现场;

  易爆物品爆炸和火灾事故:应同时报告当地公安部门。员工受伤后,轻伤的送医疗救治组医治,重伤、中毒的送医院救治。因伤势过重抢救无效死亡的,单位应在8小时内上报有关部门。

  3、成立指挥部

  现场指挥部职责:

  (1)确定事故处置的技术措施(包括制定救援方案、划定事故警戒范围、保护现场、收集有关证据资料等)。

  (2)指挥和协调现场抢救和排险工作。

  (3)调集抢救排险现场所需人员、车辆、物资。

  (4)参加事故的调查取证和责任分析。

  (5)帮助指导事故发生单位做好善后工作。

  4、成立事故调查组,开展事故调查工作。

暑期工作计划11

  一、学生情况分析

  虽然都接受过3年学前教育,但孩子的基础参差不齐,特别有少数几个孩子的数学成绩不好。而且之前在幼儿园的学习习惯、行为习惯养成不好。但他们天真、活泼,有着强烈的好奇心和求知欲,可塑性强。所以这一个月利用13节课以初步培养孩子良好的生活习惯,学习习惯和培养孩子的学习兴趣为工作重心。

  二、教学内容:

  我参考了小学一年级上册的教材的一些内容:数一数、比一比、分一分、认位置、认识10以内的数、认识图形、分类、11——20个数的认识、认识钟表、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。

  三、教学目标

  使孩子熟练的数出数量在20以内的物体的个数,回去分几个和第几个,掌握数的顺序和大小,掌握10以内各数的组成,会读、会写0——20各数。

  1、初步知道加法、减法的含义和加法、减法算式中各部分名称,初步知道加法和减法的关系,比较熟悉的计算一位数的加法和10以内的减法。

  2、初步学会根据加法、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。认识符号“=”、“<”、“>”,会使用这些符号表示数的大小。直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形和圆。 3、初步了解分类的方法,会进行简单的分类。

  4、初步认识钟表,会认识整时和分时。

  5、体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。

  6、认真作业、书写整洁的良好习惯。

  7、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。

  四、课时安排:

  一、数一数、比一比1课时

  二、分一分、认位置1课时

  三、认识图形1课时

  四、认识10以内的数2课时

  六、复习1课时

  五、10以内的加法和减法2课时

  七、认识钟表1课时

  八、认识11-20各数2课时

  九、总复习2课时

暑期工作计划12

  一、指导思想

  以“安全、健康、愉快、有益”为主题暑假计划,深入贯彻区教育局、区青保办、镇青保办的有关暑期工作通知精神,结合学校暑假工作实际,充分发挥家庭、社区教育资源,依据青少年学生身心发展特点、自主发展需要、健康安全等因素,积极开展各类主题性、趣味性的社会实践活动,深化道德实践,满足不同层次学生活动需要。

  二、具体要求及安排

  (一)统一认识。

  指导、帮助学生度过一个“安全、健康、愉快、有益”的暑假,是进一步实施素质教育、贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、提高精神文明建设、维护社会稳定和家庭幸福的重要组成部分,是学校、家庭、社区“三位一体”教育的具体体现,也是培养学生创新精神和实践能力的有利时机。因此要求全校教职员工统一认识,把今年的学生暑期工作作为学校工作的一项重要工作来部署、安排,精心组织,认真落实。

  (二)构建暑期工作网络。

  1.成立由学校党政、青保、社区负责人组成的学生暑期工作领导小组,对暑期工作进行全面部署、落实,确保暑期活动健康、有序的开展。

  组 长:许永红

  副组长:王新华 邹玉仙

  组 员:陈炜轶 陆翠华 潘彩虹 傅梅红 王忠英

  2.建立以社区为主体,各方共同参与,学校密切配合,条块结合,以块为主的工作机制。在镇政府的协调下,与三个村委取得联系,确保学生的暑期社区活动正常进行。学校在放假前安排好下社区、村委的指导教师,并做好对学生的宣传、发动工作。教师参与社区活动的情况将作为对教师暑期工作考核的一项重要内容。

  3.向全体学生家长发一份“学生暑期生活告知书”,使学生家长了解暑期工作的要求和安排,督促孩子在暑期中完成学校布置的各项活动,参与自己所在社区、村委组织的各项社区活动。

  4.召开学校暑期工作领导小组会议、班主任会议、全校教职员工会议,明确各自的工作任务,落实到位。学校暑期领导小组人员对学生暑期活动予以管理和指导;各班主任等指导老师宣传、发动、组织好学生参加各类活动。暑期结束,对有关指导老师、学生参与暑期活动情况进行考核、评选,并纳入相应的考核机制中。

  (三)组织开展各项活动。

  利用暑期,学校将充分挖掘各方资源,组织学生开展丰富多彩的社会实践活动,在活动中体验、感悟、认同民族精神,达到知行统一,提升学生的道德素质。

  1、上好假期生活指导课。

  6月27日学校举行休业式,由校长对全校师生进行暑期活动总动员,提出具体的要求,同时对学生进行卫生教育、安全教育(包括交通安全、活动安全、自我防范教育等)、法制教育(包括禁毒教育、健康上网等)、行规教育等,提高学生在暑期中进行自我保护、自我活动、自我教育的能力。各班主任对学生上一堂具体的假期生活指导课,使学生明确今年暑期活动的主题、内容、要求和具体安排。

  2、组织、开设好各类夏令营、培训班及各类竞赛活动。

  根据不同年龄、不同兴趣爱好学生的活动需要,暑期里我们将组织学生开展一些丰富多彩的、益于学生身心健康发展的培训班和竞赛活动。具体内容见《周浦镇澧溪中心小学暑期工作活动菜单》(附后)

  3、组织、安排好返校日活动。

  根据区教育局的安排,结合我校实际,今年的暑期返校日安排两天:7月25日、8月15日。每次活动要求全校教师认真参与,学校暑期领导小组对每次活动做好具体部署,明确要求,并对活动情况做好统计、检查,各班主任做好到校学生统计工作,组织好学生参与学校安排的活动。学生返校率达到80%以上。

  7月25日 小手牵大手——爱我周浦、美化周浦环保行动

  1—3年级 打扫班级及校园卫生 班主任

  4年级 打扫校外一条街 潘彩虹

  8月15日 学习抗震救灾小英雄事迹 傅梅红

  “珍爱生命,学会自护”——逃生演习大行动 全体教师

  4、安排好学校阵地的暑期活动。

  暑假期间,学校将继续充分发挥学校的设施和师资等优势,全面开放学校的操场、电脑房、图书室、阅览室等活动场所,创造条件,欢迎学生来校参加活动。每周一~周五上午,安排好专责值班教师进行指导、管理,并预先做好活动设施、场地安全检查工作,每次活动要求落实到位,并做好活动记录。

  5、积极依托社区资源,为学生创造实践锻炼的机会。

  根据以社区为主体,各方共同参与,学校密切配合,条块结合,以块为主的工作机制。学校将跟以往一样,在镇政府的统一协调下,与果园社区、牛桥村委、里仁村委结对,组织学生开展丰富多彩的社区实践活动,为学生的假日生活增添丰富的活动内容。各班主任、学校优秀教师、党团员下社区做好指导工作。

  要求三年级以上学生(尤其是各级各类优秀队员),6月30日必须带着“学生暑假活动卡”到自己所在的社区、村委报到。暑假结束,将请社区领导对同学们、老师们参与社区活动的情况给予评价。

  6、做好家访工作

  加强家校联系。要求班主任老师切实做好对学生的家访工作,利用暑期班主任可联系课任老师,挨家挨户对学生进行家访,要求家访率必须达到90%以上。

  7、认真做好暑期工作的反馈和总结工作。

  对每次活动,学校暑期领导小组人员都将进行统计、检查,并把每次活动的情况及时向区学生暑期工作办公室反馈。暑期结束,做好总结,表彰工作。

  希望全校教职员工认真履行自己的暑期工作职责,在确保学生安全的基础上,扎扎实实开展好各项工作,使学生过一个安全、健康、愉快、有益的暑假。

暑期工作计划13

  同学们盼望已久的暑假来到了,在假期中他们有更多的空间和时间来放松自己,走亲访友、外出旅行……但暑假也是安全事故高发季节,安全事故不胜枚举。怎样增强学生的安全意识,提高自我防范能力,杜绝或减少安全事故的发生。我认为应该树立“安全第一、预防为主”的观念,注意以下几方面的安全问题:

  一、交通安全

  假期里,同学们外出的机会大大增加,在车水马龙的街道上,交通安全格外要注意:

  1. 穿越马路时,要遵守交通规则,做到“绿灯行,红灯停”。

  2. 不横穿马路,不翻越栏杆,不在公路上玩耍。

  3. 禁止在马路上骑车带人,快速超车。

  4. 骑自行车禁止做危险动作。

  5. 遵守公共秩序,排队等车,车未停稳不得靠近车辆,上下车时不拥挤。

  6. 文明乘车,乘车时要系好安全带或抓牢扶手。

  7当发生意外时及时拨打110、112等电话。

  二、饮食安全

  1 .自觉养成良好的个人卫生习惯,饭前便后勤洗手,防止传染病的发生。

  2. 购买有包装的食品时,要看清商标、生产日期、保质期等,“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。

  3. 生吃瓜果要注意洗干净后才可食用,不吃腐烂、变质的瓜果。

  4. 不暴饮暴食,防止消化不良。

  除此之外,还要做到生活规律,放松心态,做好预防工作,增强抵抗力,少熬夜,多吃清淡健康食品。

  三、游泳安全

  1.不要到河边、水库、池塘、水井等危险的地方玩耍、洗澡。

  2.暑假期间,游泳一定要到正规的游泳池并有家长陪同,无论水性好坏都要慎防溺水。

  3.下水前要做准备运动。

  4. 遇到溺水者要呼救,不可亲自去救人。

  四、其他方面的安全

  1.不要接近和随便触摸带电物件,以防触电。

  2. 不要自己动燃气灶、热水器等,以防烫伤或煤气中毒。

  3.不进网吧和游戏厅、歌舞厅,不能沉迷上网和玩游戏。

  4.不许参与迷信赌博及不利身心健康的活动

  5. 独自在家,注意关门,拒绝陌生人进屋。

  6.记住家中、父母、老师的电话号码,记住119、110、120等特殊电话号码。如遇危险情况尽快联系。

  总之,只要我们处处小心,注意安全,锻炼自己自护自救的能力,机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险,同学们就一定能度过一个平安、祥和、愉快的暑假。

暑期工作计划14

  叶x上小班了。很多孩子是第一次上幼儿园,因此学校安排了暑期适应班以便孩子们能更早地适应幼儿园生活。叶x是上过一年托班的,考虑到她新换了学校,将要适应新的老师新的同学,因此我们也把她送去了适应班。

  高桥幼儿园还是挺认真的,孩子们入园了,他们很重视。上个月,学校在两个周末安排了家长培训。适应班开始前一天晚上学校又组织了新生家长会,老师在会上不但介绍了高桥幼儿园的一些情况,还专门为我们讲了如何让孩子适应幼儿园生活。适应班前两天,学校安排了家长培着上课的方式,这样能让孩子们在家长的帮助下了解幼儿园的一些情况。

  8月8日

  这是适应班的第一天。家长们培着自己的孩子在幼儿园活动半天。36个孩子外加至少36个家长,教室里显得很乱糟糟的。

  9:00,老师组织小朋友们围坐在一起进行自我介绍。叶x表现得还不错,她在我的鼓励下马上就上去介绍了。只不过,老师担心小朋友不能很好的介绍自己,于是她都是提问式的,这样就打乱了叶x的计划。小家伙回答了几个老师的问题,得到了一朵小红花就高兴地下来了。等到后面有几个小朋友表演节目时,叶x忽然记起了自己的计划没有完成,她不停地问我:“妈妈,那我什么时候朗诵儿歌呢?”

  自我介绍后是点心时间,这之后是游戏时间。老师组织小朋友一起学做手指游戏,还让小朋友上去表演。也许是担心自己做得还不够好吧,一到让小朋友上去表演这一环节叶x就哭了,而且还一发不可收拾。无论是用冰淇淋诱惑还是用“我不喜欢你了”恐吓,叶x都不买帐,只是哭。

  8月9日

  这一天仍然是家长与孩子们一起在幼儿园亲子活动。由于前一天晚上看电影迟了,所以我们是最后到幼儿园的,到时小朋友们已经吃过了点心,在做手工。在教室门口时,叶x还好好的,可是一走进教室好就抱着我的腿哭了,一边哭不一边大叫“我要妈妈,我要妈妈”。她这么一哭就引来了很多家长的注意,小家伙当然也怕难为情了,这么多人看着她,她索性把脸藏到了我怀里继续哭。

  以前上托班的时候,每次亲子活动只要我去幼儿园陪的,叶x都哭。看着她这么哭,我马上想到了给先生打电话,说不定换个人陪,她就好了呢?在等先生的过程中,老师把叶x抱进了活动区。小家伙哭着叫妈妈,我就也挤了进去。这次的活动是把彩色纸撕下来装饰花瓶,这个游戏我们在家里也做过,叶x很喜欢的。看着小朋友们做得那么开心,叶x也有点心动了,只不过刚刚哭过,一下子她还不好意思参与进去。我知道叶x是很要面子的,就说:“妈妈很想试一试,要不我先贴一个,你看看好不好?”然后我故意乱贴了一下,“不是这样的。”果然叶x忍不住了。给她一个台阶,她马上就下了,当先生到时,她就已经开始做贴纸游戏了。

  8月10日

  今天是正式上课的日子了。受台风影响一大早雨就下得很大。7:30,我把叶x叫起床,然后刷牙、洗脸、吃饭,我们就打的去幼儿园了。一路上叶x很开心,还与开车的阿姨聊天。我看着心里挺开心的,心想今天还真顺利呀!叶x还说今天她要好好表现,还说如果表现好就奖励一个冰淇淋,我满口答应了,还关照她书包里放着枕套与睡衣,叮嘱她午睡前让阿姨给枕头装上枕套,再给自己换上睡衣。

  一到教室门口,叶x就不行了,她紧紧地抓看我的衣服,哭叫着“妈妈,我要妈妈。”老师马上过来了,她一边劝叶x一边试着抱走她。可是叶x抓得可真紧呀!老师拉了很多次都没有成功。小朋友们听到叶x这么哭,有几个脸上也现出了不开心的表情,我怕时间长了会影响其他小朋友,就狠了狠心把叶x推开了,这样老师就一把抱走了她。关上教室门,我站了一会儿,听到叶x的哭声还在继续,心里真有些舍不得。唉!小孩子总是这样的,慢慢就好了,这样想着,我还是走了。

  3:00,我们俩早早地就去接叶x了。小家伙很开心地和小朋友们一起在听故事,胸前还贴着3朵小红花。看来,这一天她过得很开心。老师也说,上午我走后没多久叶x就不哭了。我还进去看了她的床铺,上面枕头、睡衣整齐地放着,看来我交待她的事情她都做好了。车上,我们问她这三朵小红花是怎么来的,叶x一一地做了介绍。

  “一朵是洗手奖的,一朵是睡觉睡得好还有一朵是点心时香蕉吃得好。”女儿是慢慢长大了,她已经能自己完成很多事情了。

暑期工作计划15

  一、指导思想

  20xx年暑假即将来临,为引导广大少先队员过一个健康、向上、富有意义的暑假,少先队暑期工作计划。今年暑假我校大队部以文明、愉快、安全、健康为活动准则,结合学校自身和上级活动要求,组织队员开展丰富多彩的暑假活动,让他们在活动中学习,活动中长知识,活动中增才干,让假期更有意义。

  二、活动内容

  读书活动:

  “常州新华书店杯·我的读书故事”中小学生暑期读书活动

  (1)主题:读书的故事。围绕个人读书的心得,书籍对个人生活、学习的影响以及书与个人之间悲喜的关系等,写出个人的读书感悟。。

  (2)体裁:除诗歌外的任何文体。

  (3)要求:清新朴实,语言流畅,故事性强。题目自拟,字数800字左右。

  (4)参赛方法:以学校或班级为单位,由语文老师选送。

  (5)投稿地址:文字稿寄常州晚报新教育周刊收,电子稿发E-mail:vczyw @。

  (6)征文时间:20xx年8月25日(五年级各班2篇)

  常州市红领巾读书征文活动

  常州市教育局承办,截稿日期是9月15日,寄往常州市和平北路8号 常州市图书馆收,并在信封左上角注明“红读征文”字样。(四年级各班2篇)

  2、假日小队活动

  “寻访常州历史 感受古城文明”——常州市学生暑期社会实践活动

  常州历史悠久,人杰地灵,文化底蕴,工作计划《少先队暑期工作计划》。为了传承常州历史文化传统,引导学生保护和弘扬历史文化的精华,争做文明的龙城人,努力构建***的城市与校园,决定面向全市大中小学生开展“寻访常州历史,感受古城文明”社会实践活动。

  一、活动主题:寻访常州历史,感受古城文明

  二、活动时间:20xx年7月——9月上旬

  三、活动内容:

  (一)走访民居名巷,追溯老街(古镇)历史 四(1)

  (二)品名典小吃,寻龙城特色饮食文化 四(2)

  (三)寻访龙城民间传统工艺,征集常州旅游纪念品创意设计 四(3)

  (四)走遍龙城运河畔,寻找江南水乡情 四(4)

  (五)品味千年文化,重温历史瞬间 五(1)

  (六)采撷学术奇葩,再放璀璨异彩

  (七)讲名人轶事,学大家风范 五(3)、五(4)

  (八)认识方言流变,感受吴语魅力 五(2)

  四、活动形式:针对提供的上述寻访常州历史的各项活动,以班级或研究性学习小组为单位,通过参观博物馆、规划馆,实地走访、采访历史见证人、查阅历史资料、撰写寻访日记、专题讲座、知识竞赛、学生、研究性学习等,让学生亲身寻访体验,了解常州历史文化。

  五、活动成果展示

  1. 9月份“中小学弘扬和培育民族精神月” 教育活动,以绘画、摄影、DV作品、电子小报、访问日记、调查报告等形式将学生寻访经历与研究成果在学校内进行广泛地宣传展示与评比。

  2.在学校充分交流展示的基础上,各校选送优秀作品参加区级评选展示。9月3日前各校将推荐作品报送局教育科,联系电话:8890546。选送作品的题材广泛、形式要多样、有代表性。

  (四、五年级各班围绕一个内容,以假日小队的形式组织优秀学生或全体同学参与,注重活动方案的策划、资料的积累、成果的展示交流,更要保证活动的安全性)

  3、绘画比赛

  高露达杯 “生命之水”绘画比赛

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