文学评论怎么写

2021-10-17

  一、文学评论的写作角度与内容

  1.分析作品的形象

  文学作品的形象指的是文学作品中创造出来的生动具体的、能激发人们感情的生活图案,通常指文学作品中人物的精神面貌和性格特征。分析作品的人物形象主要应从两个方面进行分析:一是揭示人物的典型意义,二是简要分析人物主要的性格特征。

  2.赏析作品的主题思想及其表现

  这类题目主要是评析作品的思想资料和作者的观点态度,分析作品运用了哪些主要的表现手法(如想像、联想、象征、渲染、烘托、比较、先抑后扬、托物言志、借景抒情、寓情于景),表现一个怎样的主题思想,反映了怎样的社会现实,指出作品有何进取意义或局限性。赏析主题常用的术语有:中心突出、主题深刻、言近旨远、言简意丰、意在言外、含蓄蕴藉、深化主题等。

  3.赏析作品的艺术手法

  文学作品的艺术手法是多种多样的,主要包括以下几个方面:

  (1)表达方式,如叙述、描述、议论、抒情、说明;

  (2)表现手法,如想像、联想、象征、渲染、烘托、比较、以小见大、先抑后扬、托物言志、借景抒情、寓情于景等;

  (3)叙述方式,如顺叙、倒叙、插叙、补叙等;

  (4)描述方式,如肖像描述、心理描述、语言描述、动作描述、环境描述等;

  (5)描述技法,如以动衬静、动静结合、虚实结合、点面结合、明暗结合、声色结合、粗笔勾勒、白描工笔等;

  (6)抒情方式,如直接抒情(直抒胸臆)、间接抒情(借景抒情、寓情于景)等;(7)意境的创设、修辞的运用等。赏析作品的艺术手法,主要从以上几个方面进行分析评价。微信公众号:汉语言文学考研大本营

  4.谈谈作品的构思技巧

  作品的构思技巧主要包括以下几个方面:

  (1)写作思路,如由此及彼、由表及里、由浅入深、由一个方面到几个方面等;(2)文章线索,如以某个中心事件为线索,以人物、感情、时间、空间为线索等;(3)层次结构,如总—分—总、总—分、分—总、分—分;

  (4)结构方式,如纵式结构、横式结构、纵横交错式结构等;

  (5)选材特点,如生动典型、来自生活、新鲜亲切等;

  (6)行文布局,如开门见山、卒章显志、画龙点睛、以小见大、层层深入、过渡自然、前后呼应、伏笔铺垫、欲扬先抑、详略得当等。赏析作品的构思技巧,主要从以上几个方面进行分析评价。

  5.鉴赏作品的语言

  鉴赏作品的语言,一是要分析作品的语言特点,如准确、简练、生动、形象、清新、绚丽、质朴等;二是要品味作品的语言风格,如幽默、辛辣、平实、自然、明快、简明、含蓄、深沉等;三是要分析作品所运用的修辞手法,如比喻、比拟、设问、反问、借代、对偶、比较、夸张、反语、双关、互文、反复等。

  二、写作方法与过程

  1.读懂作品

  写作之前,要仔细阅读全文,精读作品,找出作品中画龙点睛的句子,认真揣摩、品味作品中重要的词语、句子、段落,明确文章的主旨,理清文章的思路和结构层次,力争有较深的感受和独到的发现。阅读作品时可回忆作者生平、创作风格、写作背景等知识,以助探知作者写作此文的意图、目的,从而准确把握作品的主题。

  阅读作品一般采取“①总体—②部分—③总体”的步骤。

  ①“总体”,就是从头至尾通读作品,得出初步而概括的印象。

  ②“部分”,就是对重要部分仔细地阅读,找出画龙点睛的句子;经过分析研究,加深印象,从而把握文章的主要资料,抓住主要的特色,初步构成观点。

  ③“总体”,就是再次浏览全文,获得对作品完整的认识,最终对作品的思想资料和艺术特色作出自我准确的确定。

  2.选准角度

  阅读了作品,把握了作品的主要资料、抓住了作品的主要特色之后,那么,考生到底从哪个角度、选择哪个题目来写呢?这就牵涉到一个写作角度的选择问题。笔者认为,要想写好文学短评,在考试中获得一个比较梦想的'分数,必须要认真阅读题干,理解题意,明确题目的要求,然后再根据考生自我的兴趣、爱好、特长、经验来定。也就是说,要选择自我有所研究的、有所心得的、把握得最准确的、能够评好的角度来写。尤其是初学文学短评写作的同学,必须要扬长避短,要把自我的优势展现出来。

  3.安排好结构

  文学短评虽然篇幅短小,但它也是一篇结构完整的文章。所以,写作时必须要注意文学短评结构的完整,短评“麻雀虽小,五脏俱全”。通常情景下,一般采用“①总—②分—③总”、“总—分”、“分—总”的结构模式。

  ①“总”,就是开头用简短精练的语言,开门见山地把这篇文学短评总的资料概述出来。

  ②“分”,就是对照作品作深入的分析思考,有的放矢地列出鉴赏评析的要点;然后采用叙评结合、评析结合的手法,对原作品作深入的、有条理的分析。

  ③“总”,就是结尾对全文进行归纳总结。

  三、文学评论的几个要求

  1.要注意评论的科学性。

  不要以个人的直觉和偏见任意地拔高或贬低。不要那么任性!

  哈哈哈(虽然每次看到老郭沫若的题目,我也会莫名其妙的不开心哈哈哈可是我还是忍住了并且坚持夸他的《天狗》是一部优秀的自由诗。)

  2.要注意见解的独创性。

  有点自我的特点,要能够比较深入了解准确把握评论对象,挖掘出作品的思想意义和艺术特色,从而提出自我新颖、深刻、精辟的见解。

  我说独创性,也不是让你泛泛而谈,只是发表一些陈旧、肤浅、庸俗的见解。如果书本有类似的观点,能够采纳,这是求稳,可是复制粘贴不是教师想要的。

  教师当然喜欢把书本的知识都背下来的学生,可是教师更喜欢标新立异的你!

  3.采用叙议结合、评析结合的写法。

  在文学评论中,叙是指对作品资料的复述、介绍或引用,议则包含分析和评价两方面。

  分析,是对作品的思想资料、艺术特色等进行评价,也就是对作品或作者艺术创造的总的看法,也就是文学评论的中心论点。

  4.要注意评论语言的生动性。

  评论语言与议论文的语言有相同的地方,如要求语言表达准确、严密;又有不一样的地方,需要讲求适当的文采,增强表达的形象性与生动性。

  文学评论与读后感有着明显的区别。文学评论是对作品作客观的评价,对象仅限于文学作品;读后感是写读了作品之后的主观感受,对象包括所有体裁的作品。

  四、文学评论一些提醒

  关于写文学评论,我还有一些小小的提议能够分享给大家,期望大家稳扎稳打~

  好文章一看眼界,二看逻辑。

  不要急于做价值评判。

  文章要文从字顺,简洁明了,自我搞不清楚的不要说,千万别说废话!

  标新立异是建立在扎实的基础知识上的。

  切记吹毛求疵!

  第三推荐书籍如下:

  《中国现代经典短篇小说文本分析》,北京大学出版社出版,刘俐俐教师主编。本书适合写作入门。

  《文学批评方法与案例》,邱运华教师主编。这本书好处是前半部分理论部分十分丰富,如果时间相对充裕,想要苦练内功,这本书是必备的。

  总结

  文学评论与一般的思想评论是不一样的。思想评论的对象是社会生活和人们在其生活,工作中表现出来的种种思想问题,目的是帮忙人们提高思想认识,分清是非;它能够经过各种各样,各方面的材料予以论证,只要紧扣你所要阐明的观点就行。

  文学评论的对象是文学作品(小说、诗歌、散文、戏剧、绘画、影视等);评论的目的是经过对其思想资料,创作风格,艺术特点等方面议论、评价,提高阅读,鉴赏水平,评论时当然能够旁征博引,引用各种材料论证,但这旁征博引的各种材料,应是与文学作品有关的,而文学评论所用的材料基本上是来自所评文学作品本身。

  另外文学评论与一般的作品分析也不一样。当然从某一角度讲,文学评论首先要基于对作品的分析,没有分析何来评论;而分析本身也自然包含对作品的评价。但之间仍是有区别的,分析作品侧重是谈作品“是这样”;而评论侧重是谈作品“为什么是这样”,“这样好不好”。

  文学评论必须对作品有总的评价,并且对你这个评价有必须论证过程,但作品分析就未必对作品要有总评价。

  另外在写文学评论时,不必大段引述原材料,那样会用原材料挤掉你的论述;评论点要集中,鲜明。评论角度不要过大,比如你写“评《红楼梦》”如此宏大的古典巨著,你从何处下手评?很难写,如果你把它缩为“评《红楼梦》中人物的对话”,进而再缩小角度为“评《红楼梦》凤辣子的语言特征”就容易下笔了。

  观点要鲜明,要用确凿的材料的阐析去支持观点,引证的材料首先要来自作品本身,当然还可旁征博引,材料分析和观点要始终坚持一致。对读者不太了解的作品,评论前要对其有关方面作必须的交代。

  此刻新的语文教材中,增加了不少各类文学作品,并且选的基本都是文情并茂的古今中外名篇;另外影视节目也相当丰富。同学们应拿起笔来选择自我感兴趣的文学作品写写文学评论。不但能够提高阅读,鉴赏本事,还能提高你的书面表达本事。

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