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在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的初中印象作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中印象作文 篇1
我们已经在初中生活了一个学期，在这一个学期里，我的心里充满了好奇。此刻，我还是对初中生活有一点新鲜和好奇。
在初中里，教师的教学方式也改变了，教师也不太管我们了，在初中里，教师最经常说的一句话就是：同学们，初中和小学是不一样的，初中的学习虽然需要教师传授知识，可是最重要的是靠你们的自觉。是的，的确是这样的，在刚开始的时候，总感觉教师在刁难我们，可是我此刻已经适应了。
刚刚进入初中，应对全新的环境，我感到既高兴也感到难过。高兴是因为，我会在那里结识更多的同学，和更多的同学成为好朋友，又向长大跨了一步。难过是因为我离开了生活六年的小学，离开了我的好同学，好朋友。刚来时，我主动自我介绍自我，逐渐，我的朋友多了起来，我对同学们的印象也有了热情。不论你有什么困难，他们都愿意伸出援助之手，正是因为他们，也让我感觉到这个初中很温暖；很团结友爱。
在初中，我们的学习科目也多了起来，压力也很大。可是，正是这些压力，构成了我学习的动力。让我认为学习不再是一件苦差事，而是一件很趣味的事情。初中的`科目虽然很多，可是也很趣味，学起来也不会太难。初中这几门科目中也有我最喜欢的科目—语文。上语文教师的课也十分简便，使我一听就明白。所以，我十分喜欢上语文课。
初中给给我的印象是全新的，不管是教师，还是同学、环境都是全新的。在这个全新的环境里，我充满了好奇和新鲜，一个学期过去了，我也体会到了班级的团结，互助前行；体会到了同学们带给我的温暖，让我觉得初中不是一所冰冷的学校，而是一个到处充满着温暖和爱的一个大家庭！
初中印象作文 篇2
当夏蝉的喧叫声越离越远，轰轰烈烈的盛夏趋于平静时，此刻的我，总是会敏锐的从这些许的变化中捕捉到丝丝兴奋与惆怅。新的学期，新的学习，新学期的我奋发努力，新起点上的我焕然一新。——为新学期而题
光阴似箭，日月如梭。一个暑假过后，我告别了天真稚趣的'童年，步入了初中的生活，踏进了我憧憬已久的合川中学的大门。
学校初印象：陌生而又美丽的学校，处处绿树成荫，花坛随意镶嵌在学校四处。宽大的操场，幽静的林荫小道，怡园内小亭上细听小桥流水，还有那两幢溢满文学书香的教学楼，是同学们学习、休息的好去处。这个规模宏大、有几百年历史的可爱的学校，将孕育我们的梦想，陪伴我们成长。
同学初印象：来自各个学校的60位彼此都不曾相识的我们，有的热情，有的内敛；有的精灵古怪，有的'稳重踏实。我们都将在初中这三年，播下友谊的种子，携手共创辉煌。
教师初印象：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这是对教师的真实写照。我们初（1）班的班主任傅教师，为人豁达而开朗，管理班级有条不紊，工作负责；语文柳教师幽默而充满活力，课堂中弥漫着一种活跃的氛围；英语陈教师和蔼可亲，眉目中透着一种慈爱；数学刘教师耐心而细致，帮忙同学们解疑释惑……教师们播撒着全部的爱，让我们在知识的海洋里徜徉。
展望未来，我们豪情满怀。踏上远行的列车，我们向未来出发！
初中印象作文 篇3
当我第一次步入初中校门时，空气清新，十分安静。向班级走去，一路上，两旁的树木就像一个个巨人，整齐地排列着，好似在守护着整个学校。学校给我的第一印象就是很清幽，到处弥漫着大自然的气息。
时光荏苒，日月如梭。一转眼，我已到了初三，此刻的我在这个学校紧张地备战中考，此刻这个学校已再不如以前一样简便，有那么欢快的氛围了。这个学校此刻给我的印象就像是一个监狱，我就像是一个被囚禁的犯人。每一天都有写不完的作业，每一天都忙忙碌碌，可是似乎起不到太大的效果。每次放假，收假时甚至都不太愿意踏入这个学校的大门。
学校给我的好印象大不如前。虽然有些厌倦，可是身边的同学还是会给我前进的动力，让我还会想重新踏入这个学校的门。我还想待在这个学校努力学习，努力考上心仪的高中。即使这个学校有太多不完美的地方，给我留下了一些不好的印象。可是那里的教师和同学在激励着我努力前进，可能这个学校带给我此刻的印象不是异常好，可是它给我的印象已经让我不能忘却。坏的印象能够冲淡，好的印象已深深刻在了我的脑海中。
我对这个学校的印象在接下来的`初三生活中可能会越来越差，因为越往后学习压力越重，要承受的辛苦会更多，作业也会越来越多。自然而然，这个学校会令我越来越厌烦。可是，长辈们经常在我面前说，后悔当初没有念完书，他们此刻工作的压力比我此刻学习的压力更大，他们的任务更重。我更应当没有任何怨言，在这留给我不好印象的学校继续吃苦，努力奋斗。毕竟先苦后甜嘛。
其实，这个学校也给我留下了很多完美的印象……
初中印象作文 篇4
初中印象这四个对我来说，完全陌生的字眼。在小学的时，我对初中从满了期待和恐惧，期待着不一样的学校，不一样的氛围，恐惧的则是那一张张陌生的面孔，和不了解的教师。
可是，当我迈进初中学校的那一刻，喜悦战胜了恐惧，那里得学校比我想象的完美，有着浓郁的书香氛围，和那广阔的操场，还有那百花怒放的花坛……这一切真是太美了。
嘿，快走，我们是一个班的。从我的好朋友那里传来，我们分到一个班了？，当然。他拉着我我快速跑到了班级，来到了教室，我顿时傻了眼，天哪，那竟是个男教师，怎样会这样？
在我的印象中男教师是十分狠，十分严厉的；在我的印象中男教师会经常发脾气，动手打人；在我的印象中……呃，想着都让你心惊肉跳，可又能怎样，我只好自认倒霉。
同学们，静一静，静一静啊，我来讲几句。我是你们的教师，以后就是你们的班主任了，待一会呢，会领你们去熟悉一下环境，此刻大家能够先出去自由活动一下。
我下了楼，一个人坐在花坛边上，一边低着头，一边想，怎样会这样？为什么会是一个男教师？教师凶不凶？正想着，我的好朋友过来了，怎样看你心事重重的。啊，没什么，只是……唉，你不觉得男教师严历凶狠吗？是吗？我道不这么认为，觉得男教师很好，很和谐。有吗？我怎样一点也不觉得。这时，教师下来了，同学们，站好队伍，教师带你们参观一下学校。
教师带领着我们，告诉我们这是电脑室、音乐室、寝室、水房、办公室、食堂、卫生间……还带我们去了会议室，参观结束后，教师还不忘补充了一句有困难，就找我，我既是你们的教师，也是你们的朋友。我慢慢的发觉，原先教师是这么细心、贴心、和蔼啊。这也使我对学校的印象，有了更好及更完美的'记忆。
初中的印象，在我看来，它和我已成了知己，在印象中，不在有恐惧，多的仅有幸福和满足。学校里有细心的教师，美丽的风景和浓郁的书香氛围，还有哪些温婉的学哥学姐。构成了初中的完美。
初中印象作文 篇5
我已经读初二了，教过我的教师很多，但我印象最深的一位教师是付教师，她是我上初中以来的第一个语文教师。
记得刚刚入学的时候，我在门缝中看见了一个高高的教师那时我还不明白她是教什么的。我喊了声报告进了这个陌生的班级，我看见了许多陌生人，这使我感到很孤独。可是当我做在座位上听付教师为我们讲解时我看到了她那温柔的眼神，令我感到无比的温暖，仿佛我心中的一块冰被她所“融化”。
渐渐地我“喜欢”上了她，因为她总是能给我带来温暖，那温暖犹如火炉一般在我心头。
付教师戴个眼镜，她最令人羡慕的`是她那长长的黑发披在肩头，显得格外的美丽。我们慢慢的熟悉了，我也了解了
她的教学方法和性格。其实付教师有时看起来虽然板着一张脸看起来很严肃，但她并不是严厉的人。
有一次，付教师把我叫到前面让我背写一首古诗我那时掌握的并不是很牢固。我心里紧张起来生怕写错了，写完了之后我检查了一遍认为没有问题了。而正是因为我的粗心，付教师给我检查的时候发现我的作者写错了她用红色的笔圈了出来。她走到我面前对我说你的古诗资料写的都对了仅有作者写错了，伸出手来我把左手伸了出来付教师用那木棍子打了我一棍我疼得几乎要哭了，但我没有哭因为我明白教师是对我好，谁让自我不争气呢。
下课了这节课是课间操，教师让我们出去排队。我用手盖着那只挨过第一次打的手走了出去，在路上我偷偷地看了一眼手，我看见红红的一片，大概是肿了吧！我的好几个同伴都挨打了，我们都没有怪教师都是说自我不争气。
从这次以后我们吸取了教训，第二次教师让我默写古诗的时候我一个没有错，还有别的同学也都没错，付教师看到了也很高兴，跟上次我们都错了的表情截然不一样，教师夸奖了我们我们也格外的高兴。
是啊，我们如同付教师的孩子，每一天我们提高一步她总是脸上流露出笑容。
教师我懂您的辛苦，你每一天为我们操心，头上长出了几丝白发。教师，您是我的第二个母亲。
付教师，您辛苦了，我爱您，我必须会好好学习，不然您失望。
初中印象作文 篇6
小学欢乐简便的日子过去了，虽然有些淡淡的忧伤，但内心却被更大的喜悦充盈着，因为，我上初中了！
童年属于小学，少年属于初中。在初中，我会认识更多的朋友，与她们和谐相处，共同提高，与她们一同分享欢乐。
初中的教师，有严厉的、和蔼的、幽默的……每一位都那么敬业，那么使我们敬佩，三年的时间，他们将如一盏盏明灯，伴我欢乐地在一段名叫“初中”的路上前进。
我所在的中学已经搬到了一个景色优美的学校，那里古色古香，曲径悠长，花木扶疏，绿草如茵，那里曾是一所百年名校的前身，有着浓厚的读书育人的氛围。在如此优美的环境里学习成长是多么的惬意啊，调皮的'我再也不忍去破坏学校里的一草一木。
初中最重要的便是学习。对于我来说，学习不是无聊的死记硬背，而是生动趣味的互动实践。语文带我体验文章中的意境美，数学让我运算自如，英语带我体验外国文化，政治为我指明人生的方向，生物让我体验自然的魅力，地理带我环游全球，历史领我穿越时空。
初中正值青春期的开端，我还得学会抵制各种诱惑，克制住浮躁和轻狂，抵制住电子游戏、烟、酒、不健康书籍以及毒品的诱惑……
丰富多彩的初中生活，我来了！
初中印象作文 篇7
六年的时光一笑而过，我走进了我的中学。
我的新学校里到处洋溢着浓浓的书香。在我们的教学楼的前方，屹立着一座高大威仪的孔子像，在雕像的底座上记录了万世师表---“孔老夫子”的生平，它教导我们：要时时刻刻学习孔夫子的事迹，把伟大祖国的优秀文化弘扬!
在每一幢楼的大门上方都雕刻着像“天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物”“己所不欲，勿施于人”等的名言警句，在这些古圣先贤留给我们的句子的字里行间，无不告诫着我们成为一位名有道德的中学生的道理。
我认为，我的新学校还是一片袖珍版的风景区，教学楼前一溜的花坛，每到夏季花好时，青草总是油绿油绿的，还点缀着些许鲜花，花色不一，但芳香四溢，总会惹来阵阵的蜜蜂和翩翩的彩蝶。
而在下课时，我们的身影总在操场上带着篮球灵活地穿梭;在上课时，教室里又会出现我们一张张求知似渴的脸庞。一切都十分和谐，十分完美，交汇成一道十分亮丽的.风景线。
学校，还是我们共同的起跑线。在那里，我们将携手共进、扬帆起航，摆平前方刺人的荆棘;攀过那座陡峭的险峰，微笑着向前进发。可能，在小学，我们良莠不齐，可是，只要我们在一生最完美的岁月里，向着胜利的光芒前进，认真吸收教师所讲的每一点知识，就必须会绽放出最绚美的烟花。
眺望远方，我们还有无尽的能量!这个温馨的学校将承载我们未来三年的学校生活;将承载我们青春里不屈不挠、永不言败的勇气!指引我们插上翅膀，向着高空飞翔!
初中印象作文 篇8
结束了六年的小学生涯，我最终要走进一个新的学校-中学。我很期待要走进这个学校，想要接触那里的一切。
从我刚走进中学开始，我就觉得中学很大，我看见了几座耸立的楼，经过了解我明白了，这几座楼分别是：教学楼、实验楼、男生公寓和女生公寓。第二个映入我眼帘的是就是中学的大操场，大操场上铺满了草坪，围着操场的是一个环形跑道，在操场附近还有排球场、篮球场，真是琳琅满目啊!
走进中学，让我最难忘的`就是为期七天的军训，刚开始我觉得很新鲜，之后就觉得很苦。给我们军训的教师很严厉，教师的要求是有很完美的完成每一个动作，教师说这是磨炼我们的意志，在以后的生活中碰到许多困难挫折，必须要学会勇往直前不能退缩，不管遇到多大困难都要想办法解决，不能逃避现实，而在这几天的军训里我体会到了很多，我相信在以后的生活中会更加深刻的体会到这几句话。
在上第一天课时，我发现初中要学很多科目，虽然以前略有所闻，但还是超出了我的想象，那里的教师也很风趣幽默，给枯燥的课堂，增添了一点活力。上课时我看到了许多张陌生的脸庞，但经过一天的相处我们之间的距离也越来越近，已经成为好朋友。
每当我走进教学楼我总能听见同学们朗朗的读书声，一瞬间就给我一种激励，让我也能像这些同学一样发挥出自我最好的水平，去过好每一天，在中学时代不留一点遗憾。
我明白，初中的三年生活是人生的一大转折点，只要在初中认真的、努力地向前冲，你终会成功。虽然在中学很累但我过得很充实。我相信经过努力，我必须会走向成功。
初中印象作文 篇9
似水流年，今日的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友;今日的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生;今日的我们已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我们来到了中学，走进了初一生活。
开学已经一个月了，对新的环境有了必须的了解。应对初一生活也有许多感受。
上初一了，第一个感觉是新鲜。学校是那样干净整洁、绿树成荫;教师讲课是那样富有活力、引人入胜;同学们相处是那样融洽、愉快;现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、趣味。上初一了，第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上，我们怀着激动的心境把完美的心愿系在气球上，放飞到蓝天。大家的愿望各色各样，有的期望做个音乐家，把中国的'传统音乐推向世界;有的期望做个记者，让全人类都为中国今日的飞速发展而惊叹;有的期望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音……梦想要经过行动才能实现，初中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。
上初一了，再有的感觉便使紧张。在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有必须的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。
上初一了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态应对初一生活。
初中印象作文 篇10
升入初中，我对什么都感到新奇，异常是来教我们的几位教师。
我第一个见到的教师，是我们的班主任，杨教师。
杨教师个子不高，戴着一副眼镜。杨教师给我的第一个感觉就是和蔼可亲，是很好相处的教师。果然如我所料，杨教师不仅仅很和蔼可亲还很幽默风趣。记得因为学校的卫生检查，坐在我后面的.某某某同学查到了，于是，他只好去剪了头发。之后在一次数学课上，那个同学被提问了，他回答后，杨教师突然说他的头发是典型的“马桶盖”型的。全班立即哄堂大笑，大家全笑疯了。
不仅仅如此，杨教师一点也没有我想象中的严厉，当其他班的同学抱怨自我的班主任有多么的严厉时，连什么都必须怎样样时，我无比高兴自我的班主任和他们的不一样。
第二个见到的是语文教师，我仅有一点觉得语文教师说话时有一点抑扬顿挫的感觉。在上语文课时我发现语文教师蔡教师讲课很好，很深入也很具体。所以我比较喜欢语文教师的课。
还有一个给我印象较深的是我们的科学教师马教师。
马教师是一个刚刚大学毕业的教师，由于他顶有一头西瓜头，女生们都认为他是“可爱型”的教师。
也许是因为他刚刚大学毕业，所以大家一致认为马教师是最好相处的教师了。所以大家是科学课都很简便，也很“热闹”。所以科学教师马教师是唯一一个被我们当做朋友来看待的教师。
可是，之后经过杨教师的一番“教育”后，我们才发现我们上科学课有些“热闹”过头了。所以此刻上科学课比以往安静多了。
这就是我们的初中教师。
初中印象作文 篇11
报名那天，我们的班主任——吴教师对我们说：“你们的语文教师可是全国权威，特级教师！她就是我们学校的夏副校长！”听吴教师这么一说，我们就更期盼语文课了！
我们盼星星、盼月亮，最终盼来了第一节语文课！“滴铃铃——滴铃铃——”一阵清脆的铃声响过，一位身材适中的教师走了进来，教师里立刻停止了说话声。
她，高高的鼻梁，又黑又长的眉毛下，镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，整张脸透着端庄秀气，一看就明白是一位严肃认真又和蔼可亲的教师！
她向教室扫视了一遍，自我介绍了一番，才开始上课。大大的眼睛仿佛两泓涓涓的泉水，能够一向流到我们的`心里。说起话来，也像涓涓的泉水“叮当”作响，异常动听。她讲课十分生动，是经过一个小故事来告诉我们一个大道理。如：在《海上日出》、《夕照》这两课里，夏教师经过形象的比喻，丰富的语句，把日出和夕照这一自然景观，讲解得生动趣味，我们很快掌握了学习资料。我们都爱听她讲课！
就这样，我们像一群丑小鸭，让白天鹅带领我们在天空飞呀飞呀……而夏教师呢？仍是那么娴静地微笑着，让那珠玑般的故事，从涓涓的泉水中蹦出来，亮闪闪的，亮闪闪的……
我从小就有个梦想，长大以后当一名教师。此刻，我心中的目标更明确了，我要当一名像夏教师一样的好教师！
初中印象作文 篇12
开学了，我来到了新的学校，新的班级，看见了新的教师和新的同学，他们都给我留下了深刻的印象。
刚踏入班级的时候，我一下子就有了一种家的感觉，十分温暖，她仿佛就像是对我疼爱万加的妈妈一样，教师戴着一副眼镜，梳着短头，棕黄色的头发上隐约带着几根白发。她长着一双微微内陷的大眼睛，仿佛能猜透我们的一切心思，教师用她那严厉而又温柔的声音来给我们上课，还时不时皱皱眉毛，时不时低头沉思，时不时对我们温柔一笑。
不但教师给我留下了深刻的印象，同学们也给我留下了深刻的印象。望着那80多张陌生的新面孔，我既有点高兴又有点陌生，仿佛我就像一个在迷宫里走丢了的小女孩，一脸茫然，但这种感觉立刻消失了。因为回头一看，同学们都面带微笑，十分的热情，就像是我的`兄弟姐妹一样。还有几个同学是我认识的，让我欣喜万分，在我的印象里，有一些同学是十分的开朗，有一些同学是十分的大方，还有一些同学是爱开玩笑，让我很开心。加入在这样一个大家庭里，我十分的温暖。
虽然我们只相处了一天，但我已把这些点点滴滴，一举一动，一行一言全部都深深的印在我的心中，摸也摸不掉，忘也忘不了。
初中印象作文 篇13
″光阴似箭，日月如梭。″转眼间，两个月的暑假已经过去。想到我即将进入初中便十分的兴奋。不过心中也十分的忐忑不安：我会跟我的好朋友分到一个班去吗？作业会不会每天都要写到凌晨去？
月初——初入中学
刚开始进入中学我发现其实中学生活并不算太累。因为开始几天需要军训，可是我觉得军训并没有表哥说的那么可怕，那么累。因为开始几天新生要在学校就餐，我觉得这是一个很好的认识大家的机会。第一个星期都在军训，军训结束后小脚就很痛，好在过了几天就好起来了。
月中——开始适应
军训结束后就开始上课了，也就是要开始写作业了。第一天可能是因为老师心痛我们的缘故并没有给我们布置太多作业，不过九点作业便全部写完。只剩下老师布置给我们一项很有意思的`作业：大声朗读打卡，开始几天是发语音的，老师强调了几次要发视频，班上大部分同学都将脸露了出来，我也一样。随着作业渐渐增加我们的生活变得，“若不堪言”每天晚上十一点多睡觉已经成了常态。
月末——已能适应
就这样日复一日，很快就到了月末。此时的我上课不打哈欠了，眼皮不沉了。写作业的速度快了好几倍。不向母亲抱怨初中生活的苦了，因为我知道“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”就像政治老师说的：努力，是实现梦想与现时之间的桥梁，也像语文老师说的：努力只是为了将来有选择的权力，还像储琛妈妈说的：努力是为了将来社会需要你的时候你能站出来。
初中，在我印象中，不再有恐惧，多的只有幸福和满足：校园里有细心的老师，美丽的风景和浓郁的书香氛围，还有哪些温婉的学哥学姐，构成了初中的完美。
初中印象作文 篇14
光阴似箭，日月如梭。一个暑假过后，我告别了天真稚趣的小学，步入了初中生活，满怀希望地跨入了思源学校。
校园初印象：高大挺拔的树，处处绿树成荫，校园四处肉眼可见的花坛。宽大的操场，还有那文学书香似的教学楼，一切显得如此和谐美好。
同学初印象：来自各校的51位新同学。新同学新面孔。找个位置坐下，不知说什么是好，尴尬的笑了笑。大多数都内敛；心想：“要在这个大家庭相处三年，播下友谊的种子，要不我先去打个招呼吧！”于是我认识了一个新朋友：可昕。
老师初印象：迎面看上的是一个和蔼可亲的老师！在语文的课上，储老师讲的课生动有趣，我们一个个都打着精神竖着耳朵听，甚至不敢发出“呼吸声”，只怕扰了老师讲课；数学老师走上课堂那一刻起，时时刻刻脸上都挂着灿烂的笑容，石老师的课讲得也很精彩，同学们听得很认真；英语老师看上去很年轻，眉目中露着一种慈爱，英语老师还经常给我们讲好笑的故事，她的课上弥漫着活跃的'气氛，而且英语老师特别厉害，一口流利的英语使我羡慕不已！
班级新印象：“707班我来啦！”宽敞的教室，哇！一切都是那么妙！开学的第一件事，我想大家已经知道了吧？”对！就是军训，我们七班的同学都传承着不怕累不怕苦的精神！“功夫不负有心人”在我们团结一心努力拼搏的情况下，顺利的获得了军训汇演第一名！这使我们七班“开门红”，我们对这个班充满希望！
初中是人生的一个重要阶段，我所吃下的累，我所熬的夜都将为我以后人生打上一个丰富的长卷。在这么好的校园里，有这么好的老师和这么好的同学，我一定不会辜负老师家长对我的期望，我会一直努力往前冲！
初中印象作文 篇15
这个秋天是注定不平凡的，这个九月注定是痛苦和快乐并存的，下面我来说说我的苦和乐吧！
苦
盼望着，盼望着，口哨声响了，军训的脚步来了。
军训给我印象是魔鬼式训练。第一天我们军训时心里都是开心和激动的，就像一个宝宝看到新奇的东西一样，那时我们还是一脸阳光的笑容。到了中午回到教室时，同学们一个个脸上都是一道道黑线，直到听到了老师说去食堂我们脸上又出现了之前那样的笑容。等到了食堂，我们一个个目瞪口呆，看着那么长的队，我心里不禁想到：到我们打饭时饭可能已经没有了吧？好在我的想法是多余的，我终于打了饭菜。
我拿到了饭菜看了一看，食欲尽失，这跟家里的真没办法比啊。但为了填饱肚子，我还是勉强吃完了所有的饭菜。这样的'生活持续了三天，不过到了第三天，我就适应了初中的生活。这就是初中印象中的苦！
乐
我们军训中有两位热心的家长送来了矿泉水，当老师给我们发水时，别的班只有看的份，那一刻，我想我是分到了一个好班级。
在军训表演的时候我们班拿了第一名，我为自己骄傲，老师为我们骄傲，教官为我们骄傲，我们一来就拿了一个一等奖，我想我们这个班级一定还会蒸蒸日上。转眼一个星期过去了，正如我所说的，新的一周的星期一我们又拿了一个周量化第一的奖，还拿了卫生流动红旗，我为我们班级骄傲。我有幸分在了这个班级，我有幸被这个老师抽到，我很快乐！
九月，有苦也不缺乏快乐，我的九月注定不平凡！
思源，给了我一个全新的初中印象，在这里，我要积极向上，努力向前！
初中印象作文 篇16
金秋九月，我们告别小学，满怀希望地跨进中学校园，开启了全新的中学生活。
初中校园里有这么一个地方，那是留校学生每天放学后都会奔去的地方，那是同学们补充体力的地方，那是充满饭香的地方，那儿就是食堂。
“下课！”老师的话音刚落，早已蠢蠢欲动的同学们像触电似的弹出座位，争先恐后地跑出教室直奔食堂。我也不甘落后，拼尽全力跑过去，手里紧紧攥着那张打饭的卡。“跑快点！跑快点！”我不断地催促着自己，一跨进食堂的大门，就感觉到一股热腾腾的大米香味扑面而来，让我饥肠辘辘的肚子又咕咕的叫了几下。每个打饭的窗口前都排成了长龙似的队伍，当我还在犹豫该在哪儿排队时，这些长龙又变长了。食堂里同学们讲话的.声音、咀嚼食物的声音都汇成“嗡嗡”声直往我耳朵里钻。食堂里的人很多，同学们在长龙中穿来穿去，可以说是摩肩接踵，我着急地将手中的饭卡转来转去，时间一分一秒地从我的手边溜走，终于到我了，我胡乱点了几道菜，就赶忙坐下埋头大吃起来。平时吃饭“龟速”的我，今天破天荒地只用了10分钟就把饭吃好了，一看手表，时间还早，我立刻松了一口气咽下最后一口汤，大步流星地返回教室午休，养好精神，准备迎接下午的课程。
学校的食堂，让我感受到初中生活的忙碌。虽然忙碌，但也充实，将发呆的时间用来学习，让我感到每一秒都没有浪费，这就是我对初中生活的印象，同时我也明白了初中生活的序幕已经拉开。各种可能和挑战在等待着我，我应该珍视当下，把握机遇，从点滴做起，努力成为更好的自己。
初中印象作文 篇17
想不到，三年的初中时光如此匆匆！转眼就离开母校了，我真不得。三年的学习生涯中，我们已经经历了许多‘酸甜苦辣`·咸’的事∶我们在学校里一起欢笑，一起悲伤；一起听小鸟的欢叫，一起闻小草的芬芳，一起在槐树下玩耍……
敬爱的老师，你您还记得吗？那是我初一的时候，我的手骨折了，您非常关心我：上课时您问我会不会；下课时让同学别让撞到我；做早操时让我在教室里看书，体育课时…您对我的关心，就像母亲对孩子那样。是啊，每个老师都把学生当做自己的孩子，尽心照顾着。老师，是您让我成为一个有知识的人；是您教会我们做人的道理；是您让我们变的更有用；是您让我们成为了祖国的优秀人才！老师，您就是那辛勤的园丁，精心培育着祖国的花朵；您就是那无私奉献的蜡烛，燃烧了自己的生命，却照亮了别人的道路；您就是那茂盛的大树，用自己的身躯来为我们遮风挡雨。老师，谢谢您对我的抚育深情！
亲爱的同学，你们还记得吗？下课时，我们一起追组嬉戏，一起在教室里温习功课；上课时，我们一起谈论知识，一起和老师开玩笑。这三年的时光是多么的多姿多彩啊！同学们，谢谢你们给了我最珍贵的友情！
慈爱的母校，您是我们成长的摇篮，我们是在您的`怀抱中长大的。路过没有您那温暖的怀抱，或许就不会有我们的茁壮成长。你还是我们汲取知识的殿堂，我们的知识因您而丰富。您是我们生活的乐园，春天，花坛的花儿争奇斗艳，让人眼前一亮；夏天，我们在树下乘凉；秋天，桂花香飘进教室，让我们心旷神怡；冬天，我们在操场堆雪人。母校，谢谢您为我们创造出美好的学习环境！
毕业时，我站在校门口，回想起初中三年的点点滴滴，是多么的舍不得。
初中印象作文 篇18
南方的冬日并不像北方那般寒冷。南方的冬日在我印象中是阳光灿烂、寒冷而又温暖的。
冬日的早晨冷冷清清，太阳四周围绕着一圈淡淡的云，仿佛一阵风就能吹散，一缕光就能照开。不一会，愈发强烈的光就驱散了云，让整个天空、整个大地都洒满了金色。我睁开眼睛，就会看见窗外刺眼的`金色，一种温暖的感觉顿时传遍了我的全身。
上午时分，窗外的街道空荡荡的，是如此静谧，几个老婆婆、老爷爷正舒适地坐在公园里，坐在小巷口享受着这份冬日的宁静，享受着温暖的阳光。人们都干着各自的事，有些坐在阳台上晒太阳，有些站在水槽边洗衣服，妈妈则在阳台上晒着被子。树木孤寂地挺立在寒风中，太阳好似特别眷顾它，把光投到绿色的顶上，让光慢慢地跳下去，在叶片上、枝干上打滚，使叶片之间颤抖地闪烁着晶莹剔透的光芒。北风呼啸而过，带不走一缕阳光，却为我们留下丝丝寒意。
下午，太阳升得更高了。越来越多的人享受起冬日的暖阳，手捧一杯热茶，想想心事发发呆，在午后的阳光下，真是一件惬意的事。风也不再那样寒冷，在太阳的照耀下溶解成了暖暖的缕缕的，悄无声息地拂过，让我以为自己来到了初春。城市有些活跃起来，不似上午的静。
傍晚，温暖正在一点点的消失，在我们的挽留下，太阳还是走了。黑色的天幕顿时降了下来，迎接月亮的到来。失去了主角的城市凝固在寒冷中。朔风起处，月亮散发着清冷的光辉嵌在了天空中。
晚上早早钻进被窝，睡在被子里，闻到一股阳光的芳香，我贪婪地吸着，全身被温暖所包裹。就在太阳的味道中，我沉沉睡去。
初中印象作文 篇19
在我的印象中，冬天是美丽的，是充满乐趣的。虽然冬天不像春天那样温暖，也没有姹紫嫣红的花儿，但也别有一番风味。
印象中的冬天，不免会下一场雪。早上起来，往窗外一望，整个世界都变了。绿色的灌木丛，盖上了银白色的'毯子；小区的水泥路，铺上了银白色的地毯；没了枝叶的树，穿上了银白色的新装……整个小区焕然一新，成了银白色的天下，阳光照在雪上，映射出耀眼的光芒，美丽极了。
这时，便有不少人趁着假日去“和雪做游戏”，我也不例外。
我和爸爸穿着厚厚的棉袄，来到楼下，分了阵营，便开始了。爸爸从车上扒了堆雪，两手压了压，再捏捏，弄了个结实，刷地一扔，那雪球似长了眼睛，朝我飞来，不偏不倚，正好砸在我身上。我黑黑的衣服上开了“白白的花”。我又急又气，恨恨地跺了几下脚，顺手抓了两个雪球，朝老爸扔去，可我的雪球却不争气，别说砸到老爸了，飞了一点就“兵分几路”，散了开来，简直不能算雪球。这时，老爸又捏了个大雪球，白白的，还挺远，被这砸到可不好，我连忙蹲了下来。“嗖——”，雪球从我脑袋顶上飞过。我紧张极了，虽是冬天，可我却出了一身汗，不只是冷汗还是运动出来的。我这次汲取了经验，拿了一团雪，并没有出手，而是在手上捏了又捏，压了又压，很快，一只硕大的雪球便“问世”了！我激动极了，“哈！看我的。”这次，我的雪球也像长了眼一样，砸到了老爸，我高兴极了：“哈哈，你也被砸到了吧！”
我们的手都冻得通红，脸也像红苹果一样，可我们不觉得冷。
冬日的乐趣像一场痛快的雪仗，那欢快的笑声，雪球飞过的声响都印在我的脑海里。印象中的冬日，就是这样，美丽又充满乐趣。
初中印象作文 篇20
在北方的人们心中，总有一种无法忘却的印象，它美丽，点缀着寂寥的冬天；它清新，让人觉得心神愉悦，但与此同时，它又冰冷而孤傲，可望而不可即。它，就是北方的“精灵”——冰雪。
还记得两周前，还在过年那几天，父母和我跟着爷爷去了故乡的公园。只是一节一节台阶走上去，仿佛踏进了雪的国度，道路变成了雪路，草丛变成了雪丛，那雪路两旁一团团、一簇簇，此起彼伏，波浪似的荡开了一片雪海，在阳光下闪烁着金色的光芒。看着看着，忽然感觉这景象竟如此熟悉、如此亲切，那是多少场冬雪挥洒过的灵魂的共鸣吧！
我们继续绕着公园的小路走，在路边两颗小树间，一条冰路铺向盛满雪的湖底，两三个小孩在那里手持泡沫板跃跃欲试，拾起了一张泡沫，坐在上面感觉到泡沫下的冰道冰冷、坚硬而光滑，于是拽紧泡沫滑了下去，惊险中一不小心翻进了左侧的`雪坑里，我隐约听到上面的人哈哈大笑，这才发现自己坐在雪地上，一副狼狈不堪的模样，禁不住也傻笑起来。冰雪一点点冷凝住了热量，我们便尽兴而归了，在公园门口发现了一只威风的大狗“阿拉斯加”，这只雪橇犬黑白相间的毛发迎风飘舞，与周围的雪景融为一体，是那样和谐，此时，天空又飘起了小雪……
回家后的一顿午饭上，大人们聊到“年味”，说今年的年味没那么足了，爸爸发言到：“今年清雪快，大型机器都用上了。”这时，饭桌上的人都沉默了，好像吃饭的频率也慢了半拍，因为这看似简单的事实掺杂着些许无奈与悲哀，科技的进步给人们的生活带来了便利，但同时也少了些情趣，少了些风雅，在清雪机肆无忌惮地横冲直撞时，冰雪正离我们远去。那些美好的景色，那些欢悦的笑声，都被清雪机的轰鸣声捣碎，封存在记忆中，变成了一种印象，无法忘却。
初中印象作文 篇21
“风的絮语”语文老师写下这几个遒劲的大字，转过身抑扬顿挫地宣布这是这周的周记。
我先查了字典，“絮说”的解释是“絮絮叨叨地说”。风很罗嗦吗？我不禁哑然。由于这个题目在我心中留下的印象太好，于是就把它释义为“风如柳絮一般趴在我肩上悄悄呢喃”的意思。
只可惜风的速度太快，我无法捕捉她的声音。
写下作文题后，才发现窗外的阳光已在作文本上留下班驳的树影，有些模糊。这时才想起夏天的脚步声已经离我们越来越远，风卷起他离开的后尘，落在肩上，我好像听见了她在说什么。
我停下笔，望着窗外凉爽的天地，怀想着。每一次，夏天都会在最后一场暴雨后，被风慢慢地吹散天边细碎的薄云，大厅里终于在下午七点的时候重亮起灯，渐渐地告别了之前八点都依然天边有红色火烧云的日子。
微微地，我好像叹了口气，又重新拾起笔。风啊，你要跟我说些什么？
如果不下雨，谁也不会想起门后的那把伞。如果没有日光，谁也不会怀念在游泳池边的嬉戏。现在夏去秋至，当我们换上毛衣、牛仔裤的时候，才会猛然间贪恋起美好的日光和淋漓的暴雨。
我们只是忘记了。当眼睛不断尝试接受新事物时，人已经变得健忘。当我们又重新回头去找某个重要的东西的.时候，才忽然记起自己早已忘了那个东西是什么。它存在于被遗忘了的角落，守护它的只有贫瘠的记忆之风而已。
一个又一个轮回，人在忘记，回忆，又忘记的循环中成长。记忆的风堆积得越来越多，耳朵早已被磨得钝重，听不见风的呢喃。棉絮毕竟只能清理耳朵外部，那谁又来清理自己心灵的角落呢？
“吧嗒”，一滴泪落下来，湿了纸张，奇怪地，我听见风在耳边悄悄地说，要珍惜。
初中印象作文 篇22
我们在初中生活了一个学期。在这学期里，我的内心充满了好奇。现在，我对初中生活还是有点新鲜和好奇。
在初中，老师的教学方法也发生了变化，老师不关心我们。在初中，老师最常说的一句话是：学生，初中不同于小学。虽然初中学习需要老师传授知识，但最重要的是依靠你的意识。是的。一开始，我总觉得老师在给我们找麻烦，但现在我已经适应了。
刚进入初中，面对新的环境，我感到既高兴又难过。我很高兴，因为我将在那里遇到更多的`学生，与更多的学生成为好朋友，并向成长迈出一步。伤心是因为我离开了我住了六年的小学，离开了我的好同学和朋友。当我第一次来到这里时，我主动作了自我介绍。渐渐地，我的朋友越来越多，我对同学的印象也越来越热烈。不管你遇到什么困难，他们都愿意伸出援助之手。正是因为他们，我觉得这所初中非常热情、团结、友好。
在初中，我们要学习的科目更多，压力也很大。然而，正是这些压力构成了我学习的动力。让我想想，学习不再是一项艰苦的工作，而是一件非常有趣的事情。虽然初中有很多科目，但它们也很有趣，不会太难学。在初中的这些科目中，还有我最喜欢的一门语文。语文老师的课也很简单，所以我一听就明白了。因此，我非常喜欢语文课。
初中给我一个全新的印象，无论是老师、同学还是环境。在这个新的环境中，我充满了好奇心和新鲜感。一个学期后，我也感受到了全班同学的团结，互相帮助，感受到了同学们带给我的温暖。这让我觉得初中不是一所冷门学校，而是一个到处充满温暖和爱的大家庭！
初中印象作文 篇23
作为学生，每天都与老师接触。
以前，我总认为当老师是轻松的，每天只要讲个40分钟，批改几本作业就可以了。也认为当老师是开心的，每天也是讲他该讲的，什么也不管了……现在，我终于明白了当老师的辛苦，当老师的不快乐。
上初中，我被分到了我们班。当时，学校上上下下都认为我们班是最差的；纪律差、成绩差。刚好当我们班的班主任又是外地的'女老师，老师一心想为我们班好，而同学个个都不领情。当时只觉得当我们班的班主任太辛苦了。（初中作文）
转眼间上初三了，本以为同学都长性了，但是各科的科任老师在上课时都要花时间讲纪律。
记得上次上英语课，上课铃响了，那些男同学还在走廊上慢悠悠的走着，一点也不着急。老师都已经在讲台上了，教室还像菜市场一样，起哄的起哄，打闹的打闹。在班长一声叫哄下同学们安静了许多。英语老师开始讲课了，讲了没几分钟，有两个男同学在打闹，老师说了一下他们，他们像没有听到似的，继续打闹，老师讲不了课，就大声说他们，有一个男同学还理直气壮的说没有，就这样那位男同学和老师吵了起来。老师叫他出去，他就站起来想打老师一样，也不出去。英语老师治不了他，就叫级长来把它带走，那一节课就这样，老师也没有继续讲课，只是叫我们做练习，然后站在走廊上。下课了，老师回教室拿课本的那一刻，我看到老师的眼眶湿润了。
从那时起，我知道了老师的辛苦和不开心，老师一心为我们着想，希望我们以后能过上好的生活，却得到了某些同学的不理解。
最后我只想对老师说一句：“谢谢您，老师！老师，您辛苦了……”
初中印象作文 篇24
印象·刘三姐是去桂林旅游必看的一个节目。据众人所知，印象·刘三姐是张艺谋所编译的。不看不知道，一看真是大吃一惊啊！在里面，一共有几万个人。时间不长也不短，70分钟就能演完。还有一个特点就是，他并不是在陆地上演的，而是在漓江的水面上演的。可以称为是稀少的奇观啊！
好不容易挨到了晚上了，我带着激动的心情来到了现场。哇，人爆满了。整个场面一共有几十万个人啊！我赶快找到自己的位置坐了下来，节目马上就开始了。5、4、3、2、1。突然，漓江上面的山亮起了灯光，我不禁想：太壮观了！既然晚上的山上既然会亮光。这应该要费很多资源要弄得出吧！马上，迎面而来的就是传说中的刘三姐。她那优美的.舞姿，站在小船上——真美！山的影子倒影在水面中，就像一位仙女在梳妆似的。
不知道从哪奔出来了一个弯弯的月亮，接着，月亮的上边出来了一位美丽的女孩，她身穿白色纱衣，在月亮上翩翩起舞。她那优美的舞姿就像是守护月亮的天使。在月亮后面，一个个女孩身穿荧光衣服，一个个走了出来。“一二三四五六七……”大家都数了出来。接着越来越多、越来越多。数不清啊！我猜想：这里面大概有5000个人吧！他们走成一条队，表演了一会儿后，身上的荧光衣突然又变了金色，接着就是白色、蓝色、紫色……
不久，迎面走来的一些青年。他们在我们的面前演唱歌曲。个个都开开心心的。就好像在办喜事似的。唱完后，便和我们道谢就结束了！
虽然就短短70分钟中，我见识到了不同的奇观。这一次旅游，真是使我受益匪浅啊！
初中印象作文 篇25
有人说，初中生活就像一部电影，每天的生活就像一幅幅场景。不断演绎着青春的故事，不断出现着精彩和惊奇。
我站在蔚蓝的天空下，静静地闭上眼，脑海中浮现着三年来初中生活的点滴记忆。时间似乎停止了流动，但心中珍藏的那些关于初中生活的印象，像一张张动画在我的脑海中闪现着。
曾记得，每个晨曦，都会有清新的空气。一张张挂满幸福的笑脸，一个个轻盈矫健的步伐，迎接着东升的旭日，伴着美丽的的校园尽情地在操场上奔跑，在校园中跳绳，在林荫下漫步，在楼梯边谈笑，享受着一天中最清凉的风，碰到老师问声早安，见到同学打声招呼，相继进入教室开始一天的征程。
曾记得，每个饭前，将要下课时，我们总是急着下楼去取父母送来的饭。眼中常有期待的目光，心中总有温馨的感动。下课了，快步跑到母亲身边，贪婪的吃着，听着母亲亲切的唠叨，不经意间看到母亲满脸的笑容，心中生出更多的幸福，直到看着她带着饭盒离开校园，才记得自己还有更重要的'事情要做。
曾记得，每个课堂，我们总是那么全神贯注，侧耳聆听老师讲的每一个重点，手上的笔一直不停的滑动。每当被点名提问的时候，脸上也会闪过一丝无比倒霉的表情，答案也是那么的干脆利落。总能听见老师唠叨的话语，却让人感到无比的亲切；总能看见同学们一起讨论难题的情景，让你不由的获得前进的动力。我们永远是那么谦虚团结，就像我们当初永不言弃的誓言……
初中的生活是幸福的，印象是美好的，心灵是纯洁的，校园是和谐的。老师是慈爱的，同学是友善的。我猛然发现，印象中的校园竟然是那么的让人不舍。
初中印象作文 篇26
风无痕，尘飞扬，古道边，绿树旁。连绵的山，登高望远，山坳处的景致是一个精妙的扇形，之中有隐约着另一番景致。几行古老的杨柳，几家低矮的平房，这便是小镇——寻梦的地方。残差错落得街道，稀零的电杆上落满了欢嚷的小鸟。质朴的人们忙碌在田上。几家欢喜，几家愁怅，事无因果，皆有一番定数。
窃私语，空飘荡，花飞尽，雨茫茫。一颗心还在执意的思索，思索小镇的美，小镇的妙。一切都是那么的美，笼罩在小镇上空的乌云，仿佛也有了韵味，一点点的，散发着芬芳。太阳很遥远，远的不会来到。雨点儿娟娟地落着，划过脸颊，消融，只留下一缕清新，令人倍感舒爽，也随着时间惆怅。
紫霞无，碧空长，空惆怅，无思量。隔壁的院子里，孩子依旧唱着那欢快的童谣，这边的八瓣梅，含苞待放。风儿也不甘寂寞，吹着塑料袋，呼呼作响。几个喝多了的大叔，嘴里高声高调的、嘟嘟囔囔的，不知在骂着谁，跌跌撞撞的走在道上，没有人敢阻拦，没有人敢挡道。
坐在山坡上，打着青草，吸着地艽子的清香。清一清嗓子，吼一曲不知名的小调，总会引来无数人的回唱，总是那么好听，那么的和韵。
坑坑洼洼的古道，印着几代人的足迹，纷纷绕绕，路边的古柳上挂着秋千，童年的回忆在上面荡漾，在树下徘徊着的`，是已逝去的时光。
城里来的邮车，总会吸引不少的目光，路边的自行车也有人驻足欣赏，搭乘三轮车，也是一种向往。
清新的泥土，播入希望的种子，一切的一切，都没有忧伤，和谐的家园，勤劳的人民，还有那回荡的歌谣。
“你拍一，我拍一，打花巴掌一呀嘛一，你拍二，我拍二，……歌声仍在回响。
有梦的地方，就有印象。
初中印象作文 篇27
升入初中，我对什么都感到新奇，特别是来教我们的几位老师。
我第一个见到的老师，是我们的班主任，杨老师。
杨老师个子不高，戴着一副眼镜。杨老师给我的第一个感觉就是和蔼可亲，是很好相处的老师。果然如我所料，杨老师不仅很和蔼可亲还很幽默风趣。记得因为学校的卫生检查，坐在我后面的某某某同学查到了，于是，他只好去剪了头发。后来在一次数学课上，那个同学被提问了，他回答后，杨老师突然说他的头发是典型的“马桶盖”型的。全班立即哄堂大笑，大家全笑疯了。
不仅如此，杨老师一点也没有我想象中的严厉，当其他班的同学抱怨自己的班主任有多么的严厉时，连什么都必须怎么样时，我无比高兴自己的班主任和他们的不一样。
第二个见到的是语文老师，我只有一点觉得语文老师说话时有一点抑扬顿挫的感觉。在上语文课时我发现语文老师蔡老师讲课很好，很深入也很具体。所以我比较喜欢语文老师的课。
还有一个给我印象较深的'是我们的科学老师马老师。
马老师是一个刚刚大学毕业的老师，由于他顶有一头西瓜头，女生们都认为他是“可爱型”的老师。
也许是因为他刚刚大学毕业，所以大家一致认为马老师是最好相处的老师了。所以大家是科学课都很轻松，也很“热闹”。所以科学老师马老师是唯一一个被我们当做朋友来看待的老师。
但是，后来经过杨老师的一番“教育”后，我们才发现我们上科学课有些“热闹”过头了。所以现在上科学课比以往安静多了。
这就是我们的初中老师。
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